Задание №16269: Для «Блокадной книги» мы прежде всего искали дневники блокадников  — они были дороже, чем личные свидетельства. Особенность любого дневника  — достоверность; обычно автор излагает не прошлое, а сегодняшнее, он не столько вспоминает, сколько делится своими воспоминаниями, сообщает новости, рассказывает то, что произошло сегодня.Большой террор, репрессии отучили питерцев вести дневники. Занятие стало слишком опасным. В блокаду эта естественная потребность вернулась с неожиданной силой, люди почувствовали себя участниками истории, <...> захотелось сохранить, записать неповторимость происходящего. Но было ещё одно обстоятельство: появилось сокровенное ощущение духовной пищи; удивительно, но дневник помогал выживать. Умственная работа, духовное осмысление поддерживали. После публикации «Блокадной книги» нам стали приносить дневники; вдруг оказалось, что, несмотря на все ужасы, страдания, люди записывали подробности своей жизни.Вот дневник главного инженера Пятой ГЭС, бесценный именно своими деталями.9 января 1942 года: «Остались без топлива больницы, госпитали, дома, уголь стал для Ленинграда кровью, и этой крови всё меньше».14 января: «Окончен монтаж котла под антрацит. Нет здорового человека, пригодного для ручной заброски в котёл угля».Я цитирую лишь отдельные строчки из этого замечательного дневника, который вести́ было тоже подвигом…Каждый дневник по-своему передаёт трагедию города. В каждом дневнике есть талант наблюдательности, понимание того, как драгоценны подробности этой невероятной жизни блокадных людей.(По Д. А. Гранину)В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)  СИЛА. обычно ед. Способность живых существ к физическим действиям, требующим значительного напряжения мышц. Мышечная с. С. рук, ног. С. в руках, ногах у кого-л. Недюжинной силы кто-л.2)  ПИЩА. То, что служит источником чего-л., даёт материал духовной, интеллектуальной деятельности. Духовная, умственная п. П. уму, сердцу. П. для острословия. Давать пищу чему-л., для чего-л. (способствовать возникновению, распространению чего-л.).3)  ДЕТАЛЬ. 1. Мелкая подробность, частность. Разработать детали операции. Описать что-л. со всеми деталями. Входить во все детали. Это важная д.4)  ПЕРЕДАТЬ. кого-что. Отдать что-л. в полное распоряжение, владение другому (права, обязанности, деловые бумаги, рукописи и т. п.). П. дела. П. свои права наследникам. П. управление помощнику. П. командование заместителю.5)  ДРАГОЦЕННЫЕ. Очень ценный, дорогой, стоящий больших денег. Д. браслет. Д. ларец. Д. мех соболя. Д-ые камни (красивые, редкие минералы, используемые в ювелирных украшениях).

Аналоги: Задание №16268 Задание №16273 Задание №16271 Задание №16275 Задание №16277 Задание №16274 Задание №16278 Задание №16281 Задание №16283 Задание №16264 Задание №16279 Задание №16282 Задание №16284 Задание №16265 Задание №16280 Задание №8812 Задание №16048 Задание №16046 Задание №16060 Задание №16062 Задание №16065 Задание №16259 Задание №16260 Задание №16262 Задание №16266 Задание №16270 Задание №16276 Задание №16692 Задание №18035 Задание №10964 Задание №10966 Задание №10967 Задание №10968 Задание №10969 Задание №10970 Задание №10971 Задание №10972 Задание №10973 Задание №10974 Задание №14672 Задание №16047 Задание №16049 Задание №16050 Задание №16051 Задание №16052 Задание №16054 Задание №16055 Задание №16056 Задание №16057 Задание №16058 Задание №16059 Задание №16061 Задание №16063 Задание №16064 Задание №16066 Задание №16067 Задание №16068 Задание №16069 Задание №16070 Задание №16053 Задание №16261 Задание №16263 Задание №16267

Показать все аналоги

Задание №16269 ЕГЭ по Русскому языку