Задания для подготовки к ЕГЭ Лексический анализ слова

Из предложений 46–50 выпишите один фразеологизм.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1. СВЯЗЬ – отношение взаимной зависимости, обусловленности, общности между чем-либо. Связь между явлениями. Родственная связь.

2. ПОДАВЛЕНИЕ – действие по глаголу «подавить»; принудительное прекращение, сдерживание. Подавление восстания. Подавление воли.

3. ПОРУЧЕНИЕ – задание, которое поручают кому-либо. Секретное поручение. Выполнить поручение.

4. НАМЕРЕНИЕ – замысел, желание что-либо сделать. Намерение помочь.

5. ДОМ – здание, строение для проживания. Каменный дом. Построить дом.

Из предложений 8 - 10 выпишите синонимы (синонимическую пару).

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ФУНКЦИЯ. Работа производимая органом, организмом.
2) ЭНЕРГИЯ. Решительность и настойчивость в действиях. Полон энергии кто-нибудь.
3) ПОРЯДОК. Правильное, налаженное состояние, расположение чего-нибудь. Держать вещи в порядке.
4) КЛЕТКА. Помещение со стенками из поставленных с промежутками прутьев. Клетка для птиц.
5) ДЕЛЕНИЕ. Бесполый способ размножения живых организмов.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПЕРЕЖИЛО (что). Подвергнуться чему-либо, испытать что-либо. Из всех "великих" держав Россия одна только в последнее время пережила революцию.
2) СМЕНА – группа людей, работающая в рабочий промежуток. Пришла вечерняя смена.
3) КАСАЮЩИЕСЯ – дотрагивающиеся до кого-, чего-либо. Пальцы, касающиеся колена.
4) СЛЕДУЕТ – за кем-чем. переносное идти следом. Следуйте за мной.
5) НОРМА(ы) – обычное положение вещей, что-то свойственное чему-либо. Это стало нормой жизни.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ЭССЕ. Жанр философской, литературно-критической, публицистической и художественной литературы — сочинение небольшого объёма по какому-л. частному вопросу, написанное в свободной, индивидуально-авторской манере изложения. Автор представил вниманию читателей новое эссе.
2) ВОШЕДШИЙ(их). Тот, кто вошел в помещение, появился в нем. Он оглядел вошедших в кабинет людей.
3) РАЗБИВАЮТ. Наносят поражение, побеждают в сражении, в борьбе. Врага наши доблестные войска разбивают за секунды.
4) ЛИРИЧНОЕ. Полное лиризма, поэтической взволнованности, задушевности. Лиричный сюжет повести.
5) БАРЬЕР(ах). перен. То, что является преградой, препятствием для осуществления чего-либо. Барьером для отношений стало расстояние.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ВКУС. Склонность, пристрастие к чему-нибудь. Иметь вкус к чему-нибудь.
2) ПЕРЕДАЧА. Механизм, передающий движение, мощность от одной части устройства к другой. Гидравлическая передача.
3) ВЫБОР. То, из чего можно выбрать. Большой выбор товаров.
4) КУЛЬТУРА. Совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей. История культуры.
5) ПРОИЗВЕДЕНИЕ. Результат, итог умножения. Произведение чисел.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ЛЕГКО. Незначительный по весу; противоп. тяжелый. [Юрий] поднял девочку. — У нее даже кости, кажется, были пустые, — до того худа и легка. А. Н. Толстой, Мать и дочь. 
2) ОТВЕТ. Результат решения математической задачи, примера. Получить правильный ответ.
3) ПОДАЧА. Удар, вводящий мяч в игру или передающий его партнеру. Низкая подача. Хорошая подача.
4) ПАРТНЕР. Тот, кто принимает участие вместе с кем-л. в какой-л. игре (на сцене, в спорте, в карты и т. д.), в танце. Моя память ясно рисует картину: карточный стол, освещенный сальными свечами, за ним четыре партнера. Короленко, История моего современника. 
5) ПЕРО. Металлическая изогнутая пластинка, обычно с заостренным и расщепленным концом, употребляемая для писания чернилами, тушью и т. п. Стальное перо. Чертежное перо.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ТЯЖЁЛЫЙ. Напряжённый, затруднительный; доставляющий беспокойство, неприятность. Тяжёлое дыхание.
2) БЕСКОРЫСТНЫЙ. Чуждый корыстных интересов. Бескорыстный человек.
3) ПАНОРАМА. Больших размеров картина с объёмными предметами (макетами) на переднем плане, обычно занимающая стены круглого, с верхним светом здания. Музей-панорама.
4) ЗАПАРИТЬСЯ. Парясь в бане, дойти до изнеможения.
5) ХУДОЙ. Не толстый, не упитанный. Худое тело, лицо.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) МЕМОРИАЛ. Архитектурное сооружение, комплекс, построенный для увековечения памяти кого-, чего-либо. Воздвигнуть мемориал. Мемориал в честь павших на поле брани. 
2) ПЕРИОД. Этап общественного развития, общественного движения. Период коллективизации, индустриализации. Петровский период русской истории.
3) ПРОПАГАНДА. Политическое или идеологическое воздействие на широкие массы. Агитация и пропаганд. Вести пропаганду, заниматься пропагандой.
4) ФИЛИГРАННЫЙ. Исполненный в технике филиграни (изготовление художественных изделий, напоминающих по виду плетёное кружево); с филигранью. Филигранный браслет. Филигранные изделия.
5) ОБЕРНУТЬСЯ. Принять иной характер, направление (о ходе обстоятельств какого-л. дела и т.п.). Всё может обернуться иначе. Обстоятельства обернулись против меня. Кто знает, как всё это обернётся!

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПЕРВЫЙ. Первоначальный, самый ранний; происходящий, действующий раньше других. Первое впечатление. Первая встреча. Первый рейс.
2) ЭПИЗОД. Происшествие, событие, случай. Интересный эпизод. Запоминающийся эпизод. Вспоминать один эпизод за другим.
3) ОКАЗАТЬСЯ. Неожиданно очутиться в каком-либо состоянии, положении. Оказаться в опасности. Оказаться на свободе. Оказаться без работы, без документов. Оказаться в чужом городе без ночлега.
4) ОРУДИЕ. Приспособление, инструмент, которым пользуются при какой-либо работе, каком-либо занятии. Использовать, применять, совершенствовать орудия труда. Земледельческое орудие. Орудия производства.
5) МИМО. Не попадая туда, куда следует, не задевая. Стрела пролетела мимо. Выстрелить мимо.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ЛИЧНЫЙ. Касающийся непосредственно какого-нибудь лица, лиц, принадлежащий какому-нибудь лицу. Личное имущество.
2) ЯВЛЕНИЕ. Событие, случай. Странное явление.
3) ОЧЕРЕДЬ. Люди, расположившиеся один за другим для получения или совершения чего-нибудь в последовательном порядке. Очередь за билетами.
4) ПОДЪЕМ. Место в пути, где дорога поднимается кверху. Крутой подъем.
5) ЗАПАС. Загнутый за шов излишек ткани для возможного припуска. Рукава с запасом.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПРИНЦИП. Основная особенность устройства, действия механизма, прибора и т.п. Принцип работы телефонного аппарата.
2) ПРЕДМЕТ. Явление действительности, событие, факт. Судить о многих предметах. Иметь разные точки зрения на один предмет.
3) ЗАДАЧА. То, что дано или необходимо разрешить, выполнить; цель, к которой стремятся, хотят достичь. Главная, насущная задача. Перед экспедицией стоят грандиозные задачи.
4) ЦЕЛЬ. То, к чему стремятся, чего хотят достичь; основной замысел будущего состояния чего-л. Добиться своей цели. Цель переговоров. Каковы цели современного искусства?
5) ОПЫТ. Попытка осуществить что-либо, пробное осуществление чего-л. Первый опыт молодого писателя. Литературные, стихотворные опыты.

Из первого абзаца текста выпишите книжное слово со значением «вызывающий крайнее негодование, возмущение; недопустимый».

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Синтаксически и интонационно оформленная конструкция, выражающая сообщение. Простое, сложное п. Главное, придаточное п., главные и распространяющие члены предложения.
2) ЧИСЛО. Количество считаемого, поддающегося счёту. Ч. собравшихся. Значительное ч. ошибок. Отряд числом в двадцать человек (в числе двадцати человек). Большое ч. людей.
3) МАТЕРИАЛ. Предметы, вещества, идущие на изготовление чего-н. Строительный м.
4) ЖИВОЙ. Подлинный, самый настоящий. Изобразить живых людей. Ж. пример героизма.
5) БАЗА. Учреждение, предприятие, центральный пункт по снабжению или обслуживанию. Туристская б. Экскурсионная б.