Задание №18036 ЕГЭ по Русскому языку

18036Линия 3Не выполнено
Работа с текстомСтилистический анализ текстов

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

1) Использование оценочной лексики («хорошо умел слышать»; «виртуозные... произведения») позволяет не только рассказать об особенностях творчества С.В. Рахманинова, но и выразить отношение к описываемым явлениям.

2) Разнообразные синтаксические конструкции (различные виды односоставных предложений, обособленные согласованные распространённые определения, сложноподчинённые предложения с придаточными следствия и причины) позволяют точно и полно описать своеобразие произведений С.В. Рахманинова для фортепиано с оркестром.

3) Текст имеет признаки разговорной речи, так как цель автора – сообщить в непринуждённой обстановке информацию, имеющую практическое значение.

4) Эмоциональное воздействие на читателей с целью вызвать восхищение произведениями С.В. Рахманинова осуществляется с помощью эпитетов («восторженное, празднично-ликующее настроение»; «нежным лирическим высказыванием»), метафоры (колокольный тон…, вытесненный рахманиновской лирикой) и сравнений (спеть мелодию на фортепиано, как поют её певцы; тема «стелется, как тропа…»).

5) Глаголы настоящего времени используются не для описания событий, происходящих в момент речи, а для изложения сведений, имеющих вневременное значение.

Показать полностью
Аналоги: Задание №14673Задание №22990Задание №22288Задание №34811Задание №22270Задание №22300Задание №2499Задание №2211Задание №1386Задание №1465Задание №34867Задание №22279Задание №22282Задание №22426Задание №10976Задание №22273Задание №10979Задание №10981Задание №10982Задание №1026Задание №41793Задание №36757Задание №1816Задание №1790Задание №2023Задание №2561Задание №41794Задание №1492Задание №1439Задание №29411Задание №29412Задание №16693Задание №41792Задание №29413Задание №811Задание №22892Задание №29415Задание №22285Задание №22291Задание №22294Задание №22297Задание №21266Задание №1666Задание №36759Задание №930Задание №22276Задание №2533Задание №975Задание №22428Задание №22427Задание №22425Задание №21666Задание №21657Задание №21545Задание №21383Задание №21293Задание №21148Задание №21122Задание №21011Задание №20948Задание №20506Задание №20383Задание №19658Задание №10984Задание №10983Задание №10980Задание №10978Задание №10977Задание №10975Задание №8813Задание №112Задание №313Задание №515Задание №1693Задание №1072Задание №1103Задание №1205Задание №1234Задание №1413Задание №1749Задание №1720Задание №1966Задание №2055Задание №2248Задание №2726Задание №2758Задание №2796Задание №652Задание №899Задание №26565Задание №29414Задание №29263Задание №31542Задание №36751Задание №1995Задание №2168Задание №2286Задание №34024Задание №35069Задание №35071Задание №35072Задание №35074Задание №35075Задание №35068Задание №35066Задание №35070Задание №35073Задание №35067Задание №36404Задание №36405Задание №36407Задание №36410Задание №36413Задание №36415Задание №36417Задание №36418Задание №36750Задание №36758Задание №36753Задание №36752Задание №36747Задание №36756Задание №36406Задание №36755Задание №36746Задание №36419Задание №36403Задание №36408Задание №36409Задание №36411Задание №36412Задание №36414Задание №36754Задание №36749Задание №36748Задание №35259Задание №43519Задание №41795Задание №41796Задание №43275Задание №43256Задание №43668Задание №43702Задание №43877Задание №43752Задание №44375Задание №44302Задание №44248Задание №44518Задание №44522Задание №44519Задание №44520Задание №44523Задание №44521Задание №44524Задание №44525Задание №44526Задание №44563Задание №44274Задание №45234