Задания для подготовки к ОГЭ Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

46851Линия 24Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Прочитайте текст и выполните задания.

Средний класс – часть общества, которая занимает по статусным позициям среднее положение между высшим и низшим классами.

В начале XX в. к среднему классу относили мелких собственников и независимых предпринимателей. Но по мере развития «общества массового благосостояния» в развитых странах произошло повышение жизненного уровня квалифицированных работников наёмного труда (менеджеры, юристы, бухгалтеры и банковские работники, преподаватели школ и вузов, врачи и др.), и они существенно пополнили ряды представителей среднего класса.

Среди учёных постоянно идут дебаты по поводу критериев принадлежности к среднему классу. Чаще всего в качестве основных объективных критериев называют уровень образования и доходов, стандарты потребления, владение материальной или интеллектуальной собственностью, а также способность к высококвалифицированному труду. Кроме этих объективных критериев большую роль играет субъективное восприятие человеком своего положения, то есть его самоидентификация как представителя «социальной середины».

Являясь основной социальной группой, средний класс развитых стран выполняет ряд очень важных социальных функций.

Самой значительной среди них является функция социального стабилизатора: добившись определённого места в социальной структуре общества, представители среднего класса склонны поддерживать существующее государственное устройство, которое позволило им достигнуть их положения. Следует учитывать, что средний класс играет ведущую роль в процессах социальной мобильности, и это также укрепляет существующий социальный строй, предохраняя его от социальных катаклизмов: недовольство низшего класса своим положением уравновешивается представленными им вполне реальными возможностями для повышения статуса в обществе.

В сфере экономических отношений средний класс играет роль экономического донора – не только как производитель огромной части доходов общества, но и как крупный потребитель, инвестор и налогоплательщик.

В культурной сфере средний класс служит хранителем и распространителем ценностей, норм, традиций и законов общества.

Именно средний класс поставляет кадры чиновников и управленцев разного ранга – как для государственного аппарата, так и для бизнеса. Деятельность гражданского общества также основана на активности представителей среднего класса.

(По материалам интернет-энциклопедии)

Объясните причины активности среднего класса в деятельности гражданского общества. (Приведите два объяснения.)

46850Линия 23Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Прочитайте текст и выполните задания.

Средний класс – часть общества, которая занимает по статусным позициям среднее положение между высшим и низшим классами.

В начале XX в. к среднему классу относили мелких собственников и независимых предпринимателей. Но по мере развития «общества массового благосостояния» в развитых странах произошло повышение жизненного уровня квалифицированных работников наёмного труда (менеджеры, юристы, бухгалтеры и банковские работники, преподаватели школ и вузов, врачи и др.), и они существенно пополнили ряды представителей среднего класса.

Среди учёных постоянно идут дебаты по поводу критериев принадлежности к среднему классу. Чаще всего в качестве основных объективных критериев называют уровень образования и доходов, стандарты потребления, владение материальной или интеллектуальной собственностью, а также способность к высококвалифицированному труду. Кроме этих объективных критериев большую роль играет субъективное восприятие человеком своего положения, то есть его самоидентификация как представителя «социальной середины».

Являясь основной социальной группой, средний класс развитых стран выполняет ряд очень важных социальных функций.

Самой значительной среди них является функция социального стабилизатора: добившись определённого места в социальной структуре общества, представители среднего класса склонны поддерживать существующее государственное устройство, которое позволило им достигнуть их положения. Следует учитывать, что средний класс играет ведущую роль в процессах социальной мобильности, и это также укрепляет существующий социальный строй, предохраняя его от социальных катаклизмов: недовольство низшего класса своим положением уравновешивается представленными им вполне реальными возможностями для повышения статуса в обществе.

В сфере экономических отношений средний класс играет роль экономического донора – не только как производитель огромной части доходов общества, но и как крупный потребитель, инвестор и налогоплательщик.

В культурной сфере средний класс служит хранителем и распространителем ценностей, норм, традиций и законов общества.

Именно средний класс поставляет кадры чиновников и управленцев разного ранга – как для государственного аппарата, так и для бизнеса. Деятельность гражданского общества также основана на активности представителей среднего класса.

(По материалам интернет-энциклопедии)

Используя факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами социальную мобильность представителей среднего класса.

46849Линия 22Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Прочитайте текст и выполните задания.

Средний класс – часть общества, которая занимает по статусным позициям среднее положение между высшим и низшим классами.

В начале XX в. к среднему классу относили мелких собственников и независимых предпринимателей. Но по мере развития «общества массового благосостояния» в развитых странах произошло повышение жизненного уровня квалифицированных работников наёмного труда (менеджеры, юристы, бухгалтеры и банковские работники, преподаватели школ и вузов, врачи и др.), и они существенно пополнили ряды представителей среднего класса.

Среди учёных постоянно идут дебаты по поводу критериев принадлежности к среднему классу. Чаще всего в качестве основных объективных критериев называют уровень образования и доходов, стандарты потребления, владение материальной или интеллектуальной собственностью, а также способность к высококвалифицированному труду. Кроме этих объективных критериев большую роль играет субъективное восприятие человеком своего положения, то есть его самоидентификация как представителя «социальной середины».

Являясь основной социальной группой, средний класс развитых стран выполняет ряд очень важных социальных функций.

Самой значительной среди них является функция социального стабилизатора: добившись определённого места в социальной структуре общества, представители среднего класса склонны поддерживать существующее государственное устройство, которое позволило им достигнуть их положения. Следует учитывать, что средний класс играет ведущую роль в процессах социальной мобильности, и это также укрепляет существующий социальный строй, предохраняя его от социальных катаклизмов: недовольство низшего класса своим положением уравновешивается представленными им вполне реальными возможностями для повышения статуса в обществе.

В сфере экономических отношений средний класс играет роль экономического донора – не только как производитель огромной части доходов общества, но и как крупный потребитель, инвестор и налогоплательщик.

В культурной сфере средний класс служит хранителем и распространителем ценностей, норм, традиций и законов общества.

Именно средний класс поставляет кадры чиновников и управленцев разного ранга – как для государственного аппарата, так и для бизнеса. Деятельность гражданского общества также основана на активности представителей среднего класса.

(По материалам интернет-энциклопедии)

К каким двум группам относят критерии выделения среднего класса? В чём заключается функция среднего класса как социального стабилизатора? Какую роль средний класс играет в культурной сфере? (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)

46847Линия 21Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Прочитайте текст и выполните задания.

Средний класс – часть общества, которая занимает по статусным позициям среднее положение между высшим и низшим классами.

В начале XX в. к среднему классу относили мелких собственников и независимых предпринимателей. Но по мере развития «общества массового благосостояния» в развитых странах произошло повышение жизненного уровня квалифицированных работников наёмного труда (менеджеры, юристы, бухгалтеры и банковские работники, преподаватели школ и вузов, врачи и др.), и они существенно пополнили ряды представителей среднего класса.

Среди учёных постоянно идут дебаты по поводу критериев принадлежности к среднему классу. Чаще всего в качестве основных объективных критериев называют уровень образования и доходов, стандарты потребления, владение материальной или интеллектуальной собственностью, а также способность к высококвалифицированному труду. Кроме этих объективных критериев большую роль играет субъективное восприятие человеком своего положения, то есть его самоидентификация как представителя «социальной середины».

Являясь основной социальной группой, средний класс развитых стран выполняет ряд очень важных социальных функций.

Самой значительной среди них является функция социального стабилизатора: добившись определённого места в социальной структуре общества, представители среднего класса склонны поддерживать существующее государственное устройство, которое позволило им достигнуть их положения. Следует учитывать, что средний класс играет ведущую роль в процессах социальной мобильности, и это также укрепляет существующий социальный строй, предохраняя его от социальных катаклизмов: недовольство низшего класса своим положением уравновешивается представленными им вполне реальными возможностями для повышения статуса в обществе.

В сфере экономических отношений средний класс играет роль экономического донора – не только как производитель огромной части доходов общества, но и как крупный потребитель, инвестор и налогоплательщик.

В культурной сфере средний класс служит хранителем и распространителем ценностей, норм, традиций и законов общества.

Именно средний класс поставляет кадры чиновников и управленцев разного ранга – как для государственного аппарата, так и для бизнеса. Деятельность гражданского общества также основана на активности представителей среднего класса.

(По материалам интернет-энциклопедии)

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

46760Линия 1Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Какие два из перечисленных понятий используются в обществознании в первую очередь для описания предписанного (прирожденного) социального статуса человека?
Пол, уровень образования, профессия, занимаемая должность, расовая принадлежность.
Выпишите эти два понятия и раскройте смысл любого одного из них.

46759Линия 11Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Верны ли следующие суждения о свойствах социальных ролей?
А. Под социальной ролью понимается одобряемый и ожидаемый обществом шаблон поведения, признанный оптимальным для человека с данным социальным статусом.
Б. Абсолютно все социальные роли человека в современном обществе имеют исключительно неформальный, устный характер.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
46749Линия 11Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Верны ли следующие суждения о социальных ролях?
А. В процессе социализации индивид постепенно усваивает различные социальные роли, принятые в его культуре.
Б. Любая социальная роль, которую исполняет человек в течение жизни, носит строго официальный (формализованный) характер.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
46737Линия 11Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

 Верны ли следующие суждения о социальной роли личности?
А. Социальной ролью называют ожидаемое поведение человека, связанное с его социальным статусом
Б. Все без исключения роли человека в социуме регулируются строгими юридическими (формальными) регламентами.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
46735Линия 11Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Верны ли следующие суждения о понятии социальной роли?
А. Под социальной ролью понимают ожидаемый обществом паттерн поведения человека, обусловленный его конкретным общественным статусом.
Б. Все социальные роли личности жестко предопределены генетически в момент её биологического рождения.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
46728Линия 11Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

 Верны ли следующие суждения о социальных ролях подростков?
А. Одной из типичных социальных ролей несовершеннолетнего является роль потребителя товаров и услуг.
Б. Спектр доступных подросткам социальных ролей ограничен законом и возрастом по сравнению со взрослыми людьми.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
46711Линия 10Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Верны ли следующие суждения о специфике социальной роли?
А. Каждая социальная роль обязательно осваивается человеком в ходе его вхождения в общество и социализации.
Б. Абсолютно все социальные роли, исполняемые личностью, должны быть строго формализованы и зафиксированы в документах.

  1. верно только А
  2. верно только Б
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны
46685Линия 10Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Какую из перечисленных социальных ролей могут в равной степени успешно исполнять как несовершеннолетние подростки, так и взрослые люди?

  1. потребитель товаров и услуг
  2. избиратель на выборах президента
  3. ученик средней школы
  4. водитель автобуса
46684Линия 10Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Поведение человека, одобряемое и ожидаемое социумом в зависимости от его конкретного социального положения, называют

  1. социальным престижем
  2. социальным статусом
  3. социальной ролью
  4. личным авторитетом
46683Линия 10Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

К числу социально значимых качеств и признаков, определяющих статус и положение человека в современном обществе, относят

  1. особенности внешности и телосложения
  2. врождённые черты темперамента
  3. особенности памяти и внимания
  4. уровень полученного образования
46682Линия 20Не выполнено
Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы.Положение человека в обществе. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность.

Заполните пропуск в таблице.

Социальная рольХарактеристика роли
Труженик/РаботникДеятельность по производству полезных товаров и оказанию услуг
Законное владение, использование и распоряжение движимым или недвижимым имуществом