Задания для подготовки к ОГЭ Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

46936Линия 5Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Рассмотрите фотографию.

undefined

Какую форму отношений показывает фотография? (Укажите общее название). В чем ее суть? Какова роль общения в жизни человека? Какие два качества помогут людям поддерживать такие отношения?

46928Линия 5Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Рассмотрите фотографию.

undefined

Какая ситуация в отношениях между людьми показана на фото? (Назовите общее понятие). Что может стать причиной такой ситуации? Назовите два правила поведения в подобной ситуации и два способа выхода из нее.

46910Линия 11Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Преподаватель провёл лекцию для студентов, а вечером встретился со своей девушкой. Сравните две формы отношений: официальные и неофициальные.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

(запишите в поле ответа четыре цифры ПОДРЯД без пробелов и запятых - сначала две цифры черт сходства, а затем две цифры черт различия)

Черты сходства Черты различия
  1. Обязательное соблюдение правил и регламента
  2. Обмен информацией между людьми
  3. Взаимодействие участников группы
  4. Симпатия и чувства как основа общения
46907Линия 11Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. Поводом для конфликта может стать несоблюдение норм вежливости и культуры общения.

Б. Чтобы разрешить конфликт, нужно научиться принимать и уважать позицию другого человека.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны
46906Линия 20Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Заполните пропуск в таблице.

Вид межличностных отношений Характеристика
Личные отношения Общение между близкими людьми, построенное на чувствах и не ограниченное правилами.
… отношенияОбщение, связанное с выполнением служебных обязанностей и ограниченное требованиями руководства или правилами.
46905Линия 5Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Рассмотрите фотографию.

undefined

Какое явление в отношениях людей показано на снимке? (Назовите общее понятие). Предложите два конструктивных способа решения этой ситуации и объясните выгоду каждого из них.

46873Линия 19Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Предприниматель Олег утром обсудил условия договора с клиентами, а вечером пошел в кино с девушкой. Сравните две формы отношений: официальные и неофициальные.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

(запишите в поле ответа четыре цифры ПОДРЯД без пробелов и запятых - сначала две цифры черт сходства, а затем две цифры черт различия)

Черты сходства Черты различия
  1. Обязательное соблюдение официальных правил общения
  2. Обмен информацией и идеями
  3. Форма взаимодействия людей
  4. Возникновение общения на основе симпатии и чувств
46872Линия 4Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. Частой причиной столкновения интересов людей становится неумение выслушать собеседника.

Б. Успешно разрешить межличностный конфликт возможно только с помощью обращения в суд или к посредникам.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны
46866Линия 5Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Рассмотрите фотографию.

undefined

Какую форму межличностных отношений иллюстрирует данное изображение? (Назовите общее понятие). Объясните суть этой формы отношений. Какова роль общения в жизни человека? Назовите любые два качества, которые помогают людям поддерживать такие отношения.

46865Линия 19Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Менеджер проекта утром провел рабочее совещание с коллегами, а вечером отправился на встречу с друзьями детства. Сравните две формы межличностных отношений: деловые (официальные) и личные (неофициальные).

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

(запишите в поле ответа четыре цифры ПОДРЯД без пробелов и запятых - сначала две цифры черт сходства, а затем две цифры черт различия)

Черты сходства Черты различия
  1. Следование установленным правилам и регламенту общения
  2. Обмен информацией и мыслями между участниками
  3. Способ взаимодействия людей друг с другом
  4. Основой общения служат симпатия и личная привязанность
46863Линия 2Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Ирина обещала подруге Кате помочь с решением задач, но была вынуждена срочно уехать к заболевшему родственнику. Катя обиделась и перестала отвечать на сообщения. Когда Ирина вернулась, девушки обсудили ситуацию без эмоций, поняли друг друга и помирились. Какой способ разрешения конфликта показан в примере?

  1. Сотрудничество
  2. Противоборство
  3. Избегание (уход)
  4. Уступка
46862Линия 5Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Рассмотрите фотографию.

undefined

Какую форму межличностных отношений демонстрирует данный снимок? (Назовите обобщенный термин). В чем заключается суть этой формы отношений? Какую роль играет общение в жизни людей? Какие два качества понадобятся младшему участнику этих отношений для их успешного развития?

46384Линия 3Не выполнено
Человек и его социальное окружение.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.

Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения?

1) Директор школы встретился со своими бывшими учениками. 

2) Директор школы вызвал родителей ученика для разговора о его поведении. 

3) Директор школы дал соседям дубликат ключей от своей квартиры. 

4) Директор школы согласился играть роль в школьном спектакле.