Задания для подготовки к ОГЭ Доказательства эволюции
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Примерами атавистических признаков у человека являются:
1) многососковость
2) прорезывание зубов мудрости
3) избыточное оволосение лица
4) противопоставленный большой палец
5) развитие хвоста
6) сводчатая стопа
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Примерами рудиментарных органов и структур у человека являются:
1) фаланги большого пальца
2) вторая пара сосков
3) копчик
4) двуглавая мышца плеча
5) ушные мышцы
6) аппендикс
К рудиментам человека относят
1) развитие хвостового отдела
2) развитие густого шерстного покрова
3) околоушные мышцы
4) многососковость
К каким доказательствам эволюции можно отнести существование утконоса и ехидны?
Итальянский натуралист Л. Спалланцани провёл следующий эксперимент. Он взял несколько склянок с сенным отваром. Одни склянки он кипятил по целому часу, другие же нагревал только несколько минут. Затем он запаивал горлышки склянок на огне горелки. По прошествии нескольких дней Л. Спалланцани обнаружил, что в тех склянках, которые были хорошо нагреты, никаких микроорганизмов нет – они появились только в тех склянках, которые были недостаточно долго прокипячены. Какой вывод можно сделать из эксперимента Спалланцани? С какой целью учёный запаивал горлышки склянок после нагрева? |
РУДИМЕНТЫ
Рудиментарными называют органы, которые утратили своё значение в ходе эволюционного развития. Они закладываются ещё во внутриутробном состоянии и сохраняются на всю жизнь у всех представителей вида в отличие от атавизмов (явление возврата к предковым формам), которые есть только у отдельных людей.
Рудиментарные органы помогают проследить путь исторического развития. Рудименты показывают наличие родства между современными и вымершими организмами. Эти органы служат доказательством действия естественного отбора, удаляющего ненужный признак.
У человека рудиментарными органами являются копчик, зубы мудрости, аппендикс, ушные мышцы.
Используя содержание текста "Рудименты", ответьте на следующие вопросы.
1) Что такое рудименты?
2) Что такое атавизмы?
3) Приведите не менее трёх примеров рудиментарных органов.
Пользуясь схемой «Фрагмент эволюционного древа семейства кошачьих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание.
1) Сколько миллионов лет назад жил ближайший общий предок манула и домашней кошки?
2) Какой из представленных на схеме видов находится на грани исчезновения?
3) Известно, что кошек отличное бинокулярное зрение. Объясните значение бинокулярного зрения для охоты.
Пользуясь схемой «Эволюционное древо некоторых семейств млекопитающих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание
1) В какой эпохе жил ближайший общий предок всех представленных семейств?
2) Какое семейство, согласно приведённой схеме, эволюционно ближе остальных к семейству Куньи?
3) Назовите два любых признака принадлежности указанных семейств к классу Млекопитающие.
Пользуясь схемой «Эволюционное древо непарнокопытных» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание.
1) Сколько миллионов лет назад жил ближайший общий предок Чёрного носорога и Тапира?
2) Какой вид эволюционно наиболее близок к Шерстистому носорогу?
3) Назовите два любых признака принадлежности непарнокопытных к классу Млекопитающие.
Что из приведенного можно изучать с помощью палеонтологических методов?
Что из перечисленного может служить примером рудимента у человека?
Какой термин из приведенных позволяет объединить эти передние конечности в одну группу?
К биогеографическим доказательствам эволюции можно отнести
К морфологическим (анатомическим) доказательствам эволюции можно отнести
Какая наука изучает ископаемые остатки вымерших организмов?
