Задания ОГЭ по биологии: Эволюция
Пользуясь схемой «Эволюционное древо человекообразных приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание.
1) Сколько миллионов лет назад жил ближайший общий предок человека и гориллы?
2) Какой вымерший вид эволюционно самый близкий к шимпанзе?
3) Назовите два любых признака принадлежности указанных животных к отряду Приматы.
Установите последовательность появления на Земле основных групп животных в процессе эволюции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Приматы
2) Земноводные
3) Птицы
4) Насекомые
5) Кишечнополостные
Установите последовательность появления на Земле основных групп растений в процессе эволюции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
- Псилофиты
- Покрытосеменные
- Многоклеточные железные водоросли
- Папоротникообразные
- Голосеменные
ПРЯМОХОЖДЕНИЕ
Около 6–7 млн лет назад в эволюции приматов произошло очень важное событие. Предок современного человека постепенно перешёл к хождению на двух конечностях. Это случилось вследствие изменения климата в Африке. Сухой климат привёл к тому, что на месте лесов возникли саванны, где вместо лазания по деревьям требовалось быстрое передвижение по ровной поверхности.
Согласно трудовой гипотезе Ф. Энгельса, возникновение прямохождения тесно связано со специализацией руки обезьяны для трудовой деятельности: переноса предметов, детёнышей; манипулирования пищей и изготовления орудий. В вульгарном изложении прямохождение возникло для того, чтобы освободить руки для трудовой деятельности. В дальнейшем труд привёл к возникновению языка и общества. Однако, по современным данным, прямохождение возникло намного раньше изготовления орудий. Так, найденные антропологами самые древние орудия из Гоны в Эфиопии имеют датировку лишь 2,7 млн лет назад.
Согласно так называемой гипотезе водной обезьяны, очень подробно разработанной Я. Линдбландом, предки человека могли вставать на задние ноги, чтобы переправляться через водные преграды. Известно, что большинство австралопитеков обитали недалеко от воды и, вероятно, добывали в воде часть своего пропитания. В строении человека есть ряд признаков, свидетельствующих о значительной адаптации человека к плаванию и нырянию, в отличие от орангутанов, горилл и шимпанзе: положение волос на теле по направлению от макушки к ногам – по течению воды при нырянии, ориентация ноздрей вниз – для сохранения воздуха в носовой полости, способность задерживать дыхание, редуцированный волосяной покров на теле, что нетипично для животных саванны. Гипотеза водной обезьяны в своём крайнем варианте многократно подвергалась критике, но некоторые её положения нельзя игнорировать.
Используя содержание текста «Прямохождение» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) Кто является автором гипотезы «Водной обезьяны»?
2) Каковы причины перехода ископаемого предка современного человека к прямохождению согласно трудовой гипотезе?
3) Какое преимущество, не указанное в тексте, в связи с прямохождением получил предок современного человека?
Вставьте в текст «Сходство человека с животными» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
СХОДСТВО ЧЕЛОВЕКА С ЖИВОТНЫМИ
В эмбриональном развитии человека есть черты, характерные для всех представителей типа Хордовые. Развитие двух пар конечностей, позвоночник заменяющий __________ (А), определяют принадлежность человека к подтипу __________ (Б). Четырёхкамерное сердце, развитая кора головного мозга, __________ (В) железы, кожный покров и зубы четырёх видов свидетельствуют о принадлежности человека к классу __________ (Г).
Список элементов:
- пищевод
- позвоночные
- хорда
- копчиковая
- млечная
- млекопитающие
- головной мозг
- поджелудочная
В чём состоит отличие скелета человека от скелета других приматов? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- в шейном отделе семь позвонков
- мозговой отдел преобладает над лицевым
- стопа имеет своды
- позвоночник представлен пятью отделами
- S-образная форма позвоночника
- имеются пояса конечностей
В чём отличие Человека разумного от животных класса Млекопитающие? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- прямохождение
- теплокровность
- развитие абстрактного мышления
- наличие диафрагмы
- формирование условных рефлексов
- высокая степень противопоставления большого пальца кисти всем остальным
Установите соответствие между морфологическими особенностями человека и факторами антропогенеза: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между признаками и расами человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Определите расы людей, изображенных на рисунках 1, 2, 3. Назовите признаки с разными адаптивными значениями, которые сформировались у представителей расы под номером 1 в ходе эволюции. 
Установите соответствие между систематическими признаками Человека разумного (Ноmо sapiens) и таксонами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между характеристиками и видами рода Homo: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Рассмотрите изображения реконструкции черепов ископаемых гоминид. На каком из них представлен череп кроманьонца? К какому биологическому виду относятся кроманьонцы?
На рисунках изображены реконструкции скелета и внешнего облика вымершего примата ардипитека (Ardipithecus ramidus), жившего около 4,4 млн лет назад.
Учёные-антропологи рассматривают ардипитека как переходное звено между обезьянами и представителями рода Человек (Homo). Укажите признак обезьян и признак человека в строении скелета туловища и конечностей ардипитека, которые подтверждали бы эту гипотезу.
Установите соответствие между характеристиками организма человека и видами деятельности, в связи с которыми они возникали: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.