Задания ОГЭ по биологии: Генеративные органы
Верны ли следующие суждения о соцветиях?
А. Биологическое значение соцветий заключается в повышении вероятности опыления мелких цветков.
Б. Кисть, колос, початок – сложные соцветия.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Установите соответствие между типом плода и растением, у которого он формируется: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Какие структуры цветка относятся к генеративным органам и участвуют непосредственно в половом размножении? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Чашелистики
2) Тычиночные нити
3) Пыльники
4) Лепестки венчика
5) Семязачатки в завязи
6) Цветоножка
Выберите три верных ответа из шести. Семя, в отличие от споры:
1) многоклеточная структура
2) имеет гаплоидный набор хромосом
3) имеет запас питательных веществ
4) результат мейотического деления
5) специализированная клетка
6) содержит зародыш растения
КОКОСОВАЯ ПАЛЬМА
В числе самых распространенных в мире пальм кокосовая (Cocos nucifera). Название ей дали матросы экспедиции Васко да Гамы, которые усмотрели в ее волокнистых лохматых плодах сходство с обезьяньей мордочкой (в португальском языке слово «обезьяна» звучит как «коко»). Плоды кокосовой пальмы – волокнистые костянки длиной до 30 см и массой до 2 кг. Кокосовую пальму заслуженно называют деревом жизни, она входит в число 10 важнейших деревьев мира.
Плоды пальмы используют для получения масла, жмыха. Масло – пищевое и техническое – отжимают из зрелого ореха. В нем есть твердая белая «копра», содержащая до 35% кокосового масла, а остающийся жмых – прекрасный корм для скота. А если орех еще незрелый, вместо довольно твердой копры внутри окажется кокосовое «молоко», которое можно использовать как питье. Волокно из оболочки плодов – прочное, эластичное, устойчивое к соленой морской воде – служит материалом для изготовления веревок, канатов, циновок. Из твердой оболочки ореха делают посуду, гребни, браслеты, музыкальные инструменты и другие изделия.
Кокосовые орехи надежно защищены скорлупой, и это помогает кокосовой пальме расселяться, преодолевая пространства между океаническими островами. Несколько недель волны океана могут нести орех к новым островам, и за это время скорлупа ореха не пропускает опасную соленую воду внутрь. Выброшенный на пустынный берег острова орех прорастает и под палящим тропическим солнцем. У зародыша пальмы есть запас воды.
Ствол кокосовой пальмы достигает 20–25 м в высоту и до 0,5 м в диаметре, завершаясь веером перистых листьев. Отдельные листья могут достигать длины в 6,5 м и ширины до 1,5 м. Остатки оснований их черешков придают поверхности ствола характерный ступенчатый вид. После плодоношения пальмы отмирают, поэтому их стволы можно использовать сразу после сбора урожая.
Используя содержание текста «Кокосовая пальма» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы.
1) Сколько семян содержится в плоде кокосовой пальмы?
2) Почему кокосовый орех может произрастать в засушливых условиях?
3) Почему сборщики кокоса легко забираются на пальмы?
Школьники изучали рост проростков фасоли. Они посадили два проросших семени фасоли в одинаковые горшки и стали наблюдать за ростом проростков. Когда над поверхностью почвы появились семядоли, школьники удалили у одного из проростков одну семядолю. Через пять дней школьники отметили, что растение с двумя семядолями опережало в росте растение с одной семядолей.
Какую цель эксперимента могли сформулировать школьники? Какой вывод сделали школьники по результатам эксперимента?
Каким номером на рисунке отмечена часть зародыша, дающая при прорастании семени начало главному корню?
Рассмотрите рисунок с изображением схемы строения цветков тыквы. Какие части цветка отмечены цифрами 1 и 2? У тыквы цветки А и Б развиваются на одном растении. Как называется такая особенность строения?
Рассмотрите микрофотографию. Какая структура покрытосеменного растения на ней изображена? Какие процессы жизненного цикла растения в ней протекают?
Назовите части пестика, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3. Какую функцию выполняет каждая из этих частей?
На рисунках показаны внешний вид и схема внутреннего строения семени томата. Назовите структуры семени, обозначенные цифрами 1, 2, 3. Назовите исходные клетки, из которых образуются эти структуры.
Рассмотрите рисунок. Определите, какой способ опыления характерен для растения с цветком такого строения. Обоснуйте ответ, приведите два доказательства.
ПРОРАСТАНИЕ СЕМЯН
Семена могут долго лежать в бумажных пакетиках, в мешках из ткани, в зернохранилищах, находясь в состоянии покоя и не прорастая. Прорастающие семена начинают активно дышать, поглощая ___________ (А) и выделяя ___________ (Б). Во время дыхания выделяется энергия. При прорастании семени фасоли зародыш питается запасами веществ, отложенных в ___________ (В), а при прорастании зерновки пшеницы зародыш питается запасами веществ, отложенных в ___________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
| 1) свет | 2) семядоля | 3) зародышевый корешок | 4) кислород |
| 5) эндосперм | 6) углекислый газ | 7) органические вещества | 8) семенная кожура |
Укажите растение, для которого характерно самостоятельное распространение плодов и семян.
1) клен остролистный
2) ландыш обыкновенный
3) береза бородавчатая
4) бешеный огурец
СЕМЯ
Семя представляет собой зачаточный растительный организм в эмбриональной стадии. Главными частями семени являются семенная кожура и зародыш.
Кожура семени представляет собой видоизмененные покровы семязачатка. Она защищает семена от высыхания, преждевременного прорастания, возможных механических повреждений, способствует распространению семян за счет дополнительных образований – шипиков, зацепок, крючков. Кожура может быть деревянистой, например у сосны сибирской, финиковой пальмы; пленчатой (у злаков) или кожистой (горох, фасоль).
Зародыш семени развивается из оплодотворенной яйцеклетки. Из зародыша развивается новое растение, поэтому в нем различают почечку, зародышевый корешок и семядоли – зародышевые листья. Семядолей может быть разное количество: у хвойных – от 6 до 12, у покрытосеменных – либо одна, либо две. Хотя иногда число семядолей у двудольных растений может
быть увеличено до 3–5 или уменьшено до 1 (лютиковые, зонтичные). Вместе с тем в процессе эмбрионального развития в семени этих растений сначала закладываются две семядоли, а лишь затем их число изменяется.
Третьей, но необязательной частью семени является эндосперм – запасающая ткань. Он развивается из оплодотворенной центральной клетки. В процессе своего развития зародыш может потреблять эндосперм еще в период эмбриональной закладки органов. В этом случае запас питательных веществ накапливается в семядолях или же в особой части семяпочки – перисперме. Тогда говорят о семени без эндосперма. В других случаях эндосперм и зародыш в семени развиваются независимо друг от друга. Тогда запасная ткань откладывается отдельным элементом и расходуется только в период прорастания. Такие семена именуют семенами с эндоспермом.
Используя содержание текста «Семя», ответьте на вопросы.
1) Каковы функции семенной кожуры?
2) Чем образована обязательная часть семени?
3) Назовите обязательные условия прорастания семян.
