Задания для подготовки к ЕГЭ Наука
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Направления научно-технологического развития и научные достижения РФ». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте три суждения о связи науки с тремя другими формами духовной культуры
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте три суждения о роли науки в жизни человека или общества в целом.
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите три функции науки и проиллюстрируйте примерами их реализацию. (В каждом случае сначала назовите функцию, затем приведите пример её реализации. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему "Социально-гуманитарные науки". Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему "Естественные науки в системе научного знания". Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему "Наука и ее связь с другими формами духовной культуры". Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
1) Обоснуйте высокую роль науки в повышении качества жизни.
2) Назовите любые три направления развития современной российской науки.
3) Приведите по одному примеру научных достижений Российской Федерации для каждого из направлений, названных в пункте 2).
Зоолог Виктор Александрович изучает роль волков в жизни леса. Выберите из приведённого перечня эмпирические методы исследования, используемые Виктором Александровичем. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) подготовил список основной литературы по изучаемой проблеме
2) зафиксировал с помощью видеозаписи поведение волчьей стаи
3) нанёс на карту места появления волков
4) изучил литературу по проблеме исследования
5) разработал модель экосистемы
6) выдвинул гипотезу о положительном влиянии присутствия волков на здоровье популяции копытных животных
Учёные страны Y обобщили результаты исследования в области мотивации учебной деятельности учеников старших классов. Найдите в приведённом списке действия учёных, соответствующие теоретическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) измерение уровня самооценки учеников
2) выявление закономерностей поведения школьников
3) выдвижение и обоснование гипотезы
4) наблюдение за поведением школьников
5) формулирование концепции
6) анкетирование учащихся
Группа академиков, работающих над проблемой создания искусственного интеллекта, получила государственную премию. Найдите в приведённом списке применённые ими методы, соответствующие теоретическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) формулирование обобщений фактов
2) объяснение выявленных между фактами взаимосвязей
3) описание изучаемых явлений
4) непосредственное наблюдение отдельных фактов
5) проведение контрольных измерений
6) разработка научных теорий
Социологи провели исследование причин межэтнических конфликтов. Найдите в приведённом ниже списке применённые ими методы, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) фиксация обобщений в виде законов
2) описание межэтнического конфликта
3) выдвижение и обоснование гипотез
4) непосредственное наблюдение отдельных фактов и явлений
5) получение количественных данных о конфликтах
6) объяснение существующих взаимосвязей
Чарльз Дарвин посетил Галапагосские острова, где он собрал коллекцию животных и растений, смотрел на жизнь гигантских черепах и зарисовывал в тетради клювы местных вьюрков. Какие из перечисленных ниже методов использовал учёный в приведённой ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) наблюдение
2) абстрагирование
3) моделирование
4) математизация
5) эмпирическое описание
6) эксперимент
Учёные обобщили результаты многолетнего исследования и написали книгу. По каким основаниям содержание книги можно отнести к научному знанию? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) субъективный характер используемых суждений
2) весь тираж книги был раскуплен в течение одного месяца
3) она сложна для самостоятельного изучения
4) все гипотезы исследователей были обоснованы
5) книга была напечатана в крупном издательстве
6) содержание книги изложено профессиональным языком
Английский учёный Исаак Ньютон описал зависимость ускорения от силы, приложенной к телу. По каким основаниям Второй закон Ньютона можно считать научным знанием? Запишите цифры, под которыми эти основания указаны.
1) закон был установлен в результате использования специального метода познания: обобщения данных наблюдений и эксперимента
2) использование форм рационального познания
3) учет накопленного опыта
4) доступная форма изложения
5) закон выражен специальным языком математики с применением условных обозначений объёма и температуры газа
6) красота, изящность получившейся формулы