Задания ЕГЭ по истории: 9. ВОВ
Укажите название государственной программы США, в рамках которой совершались конвои, в память о которых выпущена данная монета.
Прочтите отрывок из выступления министра иностранных дел Великобритании А. Идена.
«В минувшие выходные наш союзник, народ Советского Союза, отмечал двадцать пятую годовщину основания своей героической армии. Правительство его Величества попросило меня посетить это собрание для того, чтобы воздать должное от имени правительства и, я не сомневаюсь в этом, от имени всего британского народа, отваге Красной армии.
На протяжении долгих и тревожных месяцев отступления мы болели за бойцов этой армии и восхищались их несломленной волей. Сегодня они наконец-то получили заслуженную награду за свою ожесточённую борьбу. Мы разделяем радость русского народа от того, что ход событий переломился, и теперь несёт наших союзников вперёд в вихре захватывающих дух побед. Никогда ещё в своей истории Германия не несла таких невосполнимых потерь и поражений, какие Красная армия ей нанесла в Сталинградской битве.»
Используя отрывок, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) На момент выступления в Европе был открыт Второй фронт.
2) Союзником СССР и Великобритании были США.
3) Выступление относится к февралю 1943 г.
4) Союзником СССР и Великобритании была Венгрия.
5) Выступление состоялось после Курской битвы.
6) Министр говорил от имени короля и народа Великобритании.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
| Событие | Дата | Участник |
| Начало контрнаступления под Сталинградом | (А) | Н. Ф. Ватутин |
| Высадка союзников в Нормандии | (Б) | (В) |
| (Г) | Июнь 1941 г. | И. В. Сталин |
| Потсдамская конференция | (Д) | (Е) |
Пропущенные элементы:
1) июль - август 1945 г.
2) Смоленское сражение
3) ноябрь 1942 г.
4) Г. Трумэн
5) Ф. Рузвельт
6) создание Государственного комитета обороны
7) февраль 1943 г.
8) Д. Эйзенхауэр
9) июнь 1944 г.
Какой из памятников был создан в той же половине века*, в которой была выпущена данная марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник. Укажите фамилию скульптора - автора проекта.
*вторая половина 20 века
Укажите фамилию авиаконструктора, под руководством которого был разработан изображённый на данной марке самолёт.
Укажите фамилию авиаконструктора, под руководством которого был разработан изображённый на данной марке самолёт.
Установите соответствие между деятелями культуры и их произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствую- щую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между деятелями культуры и их произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствую- щую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между деятелями науки и техники и сферами их деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Заполните пропуск в предложении: "Антифашистская подпольная комсомольская организация периода Великой Отечественной войны, памяти участников которой посвящён плакат, была создана в городе ………. "
Заполните пропуск в предложении: “На конверте изображён исторический деятель, который в ночном воздушном бою над Москвой одним из первых совершил ……… ”
Заполните пропуск в предложении: «Исторический деятель, юбилею которого посвящена данная марка, был одним из руководителей ………. движения в годы Великой Отечественной войны».
Укажите название подпольной молодёжной организации, членам которой посвящена данная марка.
Укажите государство, чьи граждане создали воинское подразделение, которому посвящена данная марка.
