Из письма правительству СССР

«Борьба с цензурой, какая бы она ни была и при какой бы власти она ни существовала - мой писательский долг, так же, как и призывы к свободе печати... Вот одна из черт моего творчества, и её одной совершенно достаточно, чтобы мои произведения не существовали в СССР. Но с первой чертой в связи все остальные, выступающие в моих сатирических повестях: чёрные и мистические краски, в которых изображены бесчисленные уродства нашего быта, яд, которым пропитан мой язык, глубокий скептицизм в отношении революционного процесса, происходившего в моей отсталой стране, и противопоставление ему излюбленной и Великой Эволюции, а самое главное - изображение страшных черт моего народа, тех черт, которые задолго до революции вызывали глубочайшие страдания моего учителя М. Е. Салтыкова-Щедрина.

Нечего и говорить, что пресса СССР и не подумала серьёзно отметить всё это, занятая малоубедительными сообщениями о том, что в сатире ………. – „КЛЕВЕТА". Один лишь раз, в начале моей известности, было замечено с оттенком как бы высокомерного удивления: «………. ХОЧЕТ стать сатириком нашей эпохи» („Книгоноша" No6, 1925 г.). Увы, глагол „хочет” напрасно взят в настоящем времени. Его надлежит перевести в плюсквамперфектум (давнопрошедшее время): ………..СТАЛ САТИРИКОМ и как раз в то время, когда никакая настоящая (проникающая в запретные зоны) сатира в СССР абсолютно немыслима.
И наконец, последние мои черты в погубленных пьесах „Дни Турбиных”, „Бег" и в романе „Белая гвардия”: упорное изображение русской интеллигенции как лучшего слоя в нашей стране. В частности изображение интеллигентско-дворянской семьи, волею непреложной исторической судьбы брошенной в лагерь белой гвардии, в традициях „Войны и мира"... Но такого рода изображения приводят к тому, что автор их в СССР, наравне со своими героями, получает - несмотря на свои усилия СТАТЬ БЕССТРАСТНО НАД КРАСНЫМИ И БЕЛЫМИ - аттестат белогвардейца-врага, а получив его, как всякий понимает, может считать себя конченым человеком в СССР».

Укажите автора данного письма. Укажите век, к которому относится творчество деятеля культуры, упоминаемого автором в качестве своего учителя. Укажите событие российской истории, которое автор изображает в своих произведениях, упоминаемых в третьем абзаце отрывка.

Задания для подготовки к ЕГЭ 8. 1918-1939 От Советской России до ВОВ