Задания ЕГЭ по истории: 5. Первая половина XIX века
03.2026 Из выступления императора перед представителями дворянства
«У нас существует класс людей весьма дурной, и на который я прошу вас обратить особенное внимание, - это дворовые люди. Будучи взяты из крестьян, они отстали от них, не имея оседлости и не получив ни малейшего образования. Люди эти вообще развратны и опасны как для общества, так и для господ своих. Я вас прошу быть крайне осторожными в отношениях с ними. Часто, за столом или в вечерней беседе, вы рассуждаете о делах политических, правительственных и других, забывая, что люди эти вас слушают и по необразованности своей и глупости толкуют суждения ваши посвоему, т. е. превратно. Это очень вредно!
Переходя к быту крестьян, скажу вам, что необходимо обратить особенное внимание на их благосостояние. Некоторые лица приписывали мне по сему предмету самые нелепые и безрассудные мысли и намерения. Я их отвергаю с негодованием. Когда я издал указ об обязанных крестьянах, то объявил, что вся без исключения земля при- надлежит дворянину-помещику. Это вещь святая и никто к ней прикасаться не может. Но я должен сказать с прискорбием, что у нас весьма мало хороших и попечительных помещиков, много посредственных и ещё более худых, а при духе времени, кроме предписаний совести и закона, вы должны для собственного своего интереса заботиться о благосостоянии вверенных вам людей и стараться всеми силами снискать их любовь и уважение. Ежели окажется среди вас помещик безнравственный или жестокий, вы обязаны предать его силе закона. Некоторые русские журналы дозволили себе напечатать статьи, возбуждающие крестьян против помещиков и вообще неблаговидные, но я принял меры и этого впредь не будет.
Господа! У меня полиции нет, я не люблю её: вы моя полиция. Каждый из вас мой управляющий и должен для спокойствия государства доводить до моего сведения все дурные действия и поступки, какие он заметит. Если и в моих имениях вы усмотрите притеснения и беспорядки, то убедительно прошу вас, не жалея никого, немедленно мне о том доносить. Будем идти дружною стопою, будем действовать единодушно и мы будем непобедимы».
Укажите три просьбы императора к представителям дворянства, приведённые в данном отрывке. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
03.2026 Из выступления императора перед представителями дворянства
«У нас существует класс людей весьма дурной, и на который я прошу вас обратить особенное внимание, - это дворовые люди. Будучи взяты из крестьян, они отстали от них, не имея оседлости и не получив ни малейшего образования. Люди эти вообще развратны и опасны как для общества, так и для господ своих. Я вас прошу быть крайне осторожными в отношениях с ними. Часто, за столом или в вечерней беседе, вы рассуждаете о делах политических, правительственных и других, забывая, что люди эти вас слушают и по необразованности своей и глупости толкуют суждения ваши посвоему, т. е. превратно. Это очень вредно!
Переходя к быту крестьян, скажу вам, что необходимо обратить особенное внимание на их благосостояние. Некоторые лица приписывали мне по сему предмету самые нелепые и безрассудные мысли и намерения. Я их отвергаю с негодованием. Когда я издал указ об обязанных крестьянах, то объявил, что вся без исключения земля при- надлежит дворянину-помещику. Это вещь святая и никто к ней прикасаться не может. Но я должен сказать с прискорбием, что у нас весьма мало хороших и попечительных помещиков, много посредственных и ещё более худых, а при духе времени, кроме предписаний совести и закона, вы должны для собственного своего интереса заботиться о благосостоянии вверенных вам людей и стараться всеми силами снискать их любовь и уважение. Ежели окажется среди вас помещик безнравственный или жестокий, вы обязаны предать его силе закона. Некоторые русские журналы дозволили себе напечатать статьи, возбуждающие крестьян против помещиков и вообще неблаговидные, но я принял меры и этого впредь не будет.
Господа! У меня полиции нет, я не люблю её: вы моя полиция. Каждый из вас мой управляющий и должен для спокойствия государства доводить до моего сведения все дурные действия и поступки, какие он заметит. Если и в моих имениях вы усмотрите притеснения и беспорядки, то убедительно прошу вас, не жалея никого, немедленно мне о том доносить. Будем идти дружною стопою, будем действовать единодушно и мы будем непобедимы».
Назовите императора автора данного выступления. Укажите с точностью до десятилетия период, когда началось его правление. Укажите название войны, в которой участвовала Россия во время окончания правления этого императора.
03.2026 Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) События, обозначенные на схеме, произошли в период правления Александра І.
2) На данной схеме обозначено отступление армии Наполеона из Москвы.
3) На схеме обозначена столица Российской империи в период, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками.
4) В сражении у населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2», был смертельно ранен П.И. Багратион.
5) Во время войны, события которой обозначены на схеме, неприятельские войска осенью вступили в Москву.
6) Цифрой «3» на схеме обозначен Смоленск.

03.2026 Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в этом тексте.
«Маршалу Даву была поставлена задача двигаться на Минск, дальше на ………. и прервать всякие сообщения между 1-й и 2-й русскими армия-
ми. Даву смог не пропустить 2-ю русскую армию через ………. на север, но больше он ничего не смог уже сделать. 2-ая русская армия переправилась через Днепр и соединилась с 1-й армией, которая двигалась из Витебска».

03.2026 Назовите российского военачальника, командовавшего армией, расположение которой обозначено на схеме цифрой "4".

03.2026 Укажите название населенного пункта, обозначенного на схеме цифрой "1", в котором находился укрепленный лагерь русских войск.

03.2026 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) присоединение Крыма к Российской империи
2) «Сто дней» Наполеона
3) покорение Сибирского ханства Ермаком Тимофеевичем
Установите соответствие между событиями и годами
- А
Любечский съезд князей
- Б
составление Правды Ярославичей
- В
осада поляками Смоленска
- Г
Бородинское сражение
- 1
1812
- 2
1097
- 3
1904
- 4
1072
- 5
1235
- 6
1609
Заполните пустые ячейки таблицы
| географический объект | событие (явление, процесс) | время события |
| Иркутск | А_____________________ | Б_____________________ |
| В_______________ | поход под предводительством Ермака в Западную Сибирь | Г____________________ |
| Кронштадт | Д____________________ | 1700-е гг. |
| Е______________________ | борьба между Российским государством и Цинским Китаем | 1680-е гг. |
пропущенные элементы:
- Албазин
- организация обороны Санкт-Петербурга с моря
- 1580-е гг.
- 1820-е гг.
- Рига
- ссылка участников восстания на Сенатской площади
- Кашлык
- разделы Речи Посполитой
- 1910-е гг.
Заполните пустые ячейки таблицы
| географический объект | событие (явление, процесс) | время события |
| Ленинград | А_____________________________ | Б_____________________ |
| В_________________________ | одно из главных сражений Отечественной войны 1812 г. | Г______________________ |
| Свияжск | Д_______________________________ | 1550-е гг. |
| Е__________________________ | создание первого оружейного завода в России | 1710-е гг. |
пропущенные элементы:
- Полтава
- основание крепости для организации штурма Казани
- 1930-е гг.
- 1690-е гг.
- Тула
- убийство С.М. Кирова
- Малоярославец
- заключение перемирия в ходе русско-польской войны
- 1810-е гг.
Заполните пустые ячейки таблицы
| географический объект | событие (явление, процесс) | время события |
| Оренбург | А_________________________ | Б_________________ |
| В_______________________ | провозглашение царями сыновей Алексея Михайловича Романова Ивана и Петра | Г____________________ |
| Таганрог | Д__________________________________ | 1820-е гг. |
| Е_______________________ | начало обороны города донскими и запорожскими казаками от турецкой армии | 1640-е гг. |
пропущенные элементы:
- 1670-е гг.
- Москва
- 1680-е гг.
- смерть императора Александра I
- Кронштадт
- освобождение города от польско-литовских интервентов
- Азов
- начало осады города восставшими под предводительством Е.И. Пугачева
- 1770-е гг.
Заполните пустые ячейки таблицы
| географический объект | событие (явление, процесс) | время события |
| А_____________________ | победа московского войска над новгородским ополчением | 1470-е гг. |
| р. Иртыш | гибель атамана Ермака | Б_______________________ |
| В_______________________ | Г___________________________ | 1810-е гг. |
| р. Сить | Д_________________________ | Е______________________ |
пропущенные элементы:
- уничтожение “Великой армии” Наполеона
- гибель князя Святослава Игоревича
- 1580-е гг.
- р. Шелонь
- 1230-е гг.
- р. Днепр
- поражение войска владимирского князя Юрия Всеволодовича от монгольского войска под командованием темника Бурундая
- р. Березина
- 970-е гг.
Заполните пустые ячейки таблицы
| географический объект | событие (явление, процесс) | время события |
| А_____________________ | взятие монгольским войском в ходе Батыева нашествия | 1230-е гг. |
| Б_________________________ | разгром города опричным войском | В_____________________ |
| Киев | Г______________________________________ | Д_____________________ |
| Кишинев | Е________________________________________ | 1810-е гг. |
пропущенные элементы:
- Тобольск
- Рязань
- формирование Второго народного (земского) ополчения
- 1560-е гг.
- Новгород
- закрепление города за Россией по “Вечному миру” с Речью Посполитой
- 1610-е гг.
- присоединение города к России в результате русско-турецкой войны
- 1680-е гг.
Заполните пустые ячейки таблицы
| географический объект | событие (явление, процесс) | время события |
| А______________________ | Основание города | 1580-е гг. |
| Козельск | Б_____________________________ | В___________________________ |
| Г_________________________ | присоединение к России | 1690-е гг. |
| Павловск | Д______________________________ | Е_____________________________ |
пропущенные элементы:
- 1230-е гг.
- Тюмень
- заключение мирного договора по результатам русско-турецкой войны
- 1790-е гг.
- Азов
- 1830-е гг.
- оборона города от войск Батыя
- Севастополь
- строительство первой железной дороги общественного пользования в России
Установите соответствие между памятниками культуры и их характеристиками
- А
М.Ю. Лермонтов
- Б
Ф.И. Шубин
- В
К.И. Росси
- Г
М.И. Глинка
- 1
архитектор, создатель архитектурных комплексов в Петербурге в стиле ампир
- 2
скульптор, автор скульптурного портрета Павла I
- 3
современник императора Александра III
- 4
композитор, один из основателей русской музыкальной школы
- 5
трагически погиб на дуэли в 1841 г.
- 6
один из участников движения передвижников
