Задания для подготовки к ЕГЭ 4.5. Культура XVIII века
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в процессе освоения территории Сибири и Дальнего Востока в ХVII и XVIII вв. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ запишите в следующем виде.
Тезис:
Обоснования тезиса:
1)
2)
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в развитии образования в России в последнем десятилетии XVІІ в. и в последнем десятилетии XVIII в. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ оформите в следующем виде.
Тезис:
Обоснования тезиса:
1)
2)
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия “классицизм” применительно к истории культуры России XVIII в. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории культуры России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия “барокко” применительно к истории культуры России XVIII в. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории культуры России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия “ассамблея” применительно к истории культуры России XVIII в. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории культуры России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия “Бородовой знак” применительно к истории культуры России XVIII в. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории культуры России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия “Кунсткамера” применительно к истории культуры России XVIII в. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории культуры России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Какой из приведённых ниже памятников архитектуры был создан в то же царствование*, в которое было создано учреждение, юбилею которого посвящена медаль? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектора автора проекта данного памятника архитектуры
*в то же царствование, в которое была открыта Академия художеств

Создание какого памятника произошло в том же столетии, в которое произошло событие*, юбилею которого посвящена данная марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник. Укажите фамилию скульптора - его автора.
*событие - открытие академии наук - 1724г.

Какой из приведённых ниже памятников архитектуры начал строиться в то же царствование, в которое был основан город*, чьему юбилею посвящена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектора, по проекту которого был возведён данный памятник архитектуры
*город – Санкт-Петербург

Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан по указу российского монарха, находившегося на престоле, когда произошло событие*, юбилею которого посвящена памятная медаль? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектора, его создавшего.
*событие - открытие Петербургского монетного двора - 1724 г.

Какой из представленных скульптурных памятников посвящён монарху, правившему в период, когда произошло событие*, юбилею которого посвящена данная памятная медаль? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот скульптурный памятник. Назовите монарха, в период правления которого был создан этот скульптурный
памятник.
*событие - массовое открытие мануфактур на Урале

Какой из представленных ниже скульптурных памятников был установлен в то же десятилетие, когда был основан город, юбилею которого посвящена данная на марка*? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот скульптурный памятник. Назовите скульптора, по проекту которого создан данный скульптурный памятник.
*Марка посвящена основанию Севастополя

Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в период правления изображённого на почтовом блоке императора*? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектора, по проекту которого был создан этот памятник архитектуры.
*император Петр I

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- А
скульптура «Медный всадник»
- Б
скульптурная группа «Анна Иоанновна с арапчонком»
- В
картина «Владимир
и Рогнеда» - Г
здание Сената в Московском Кремле
- 1
создан в стиле барокко
- 2
является памятником «Нарышкинского барокко»
- 3
автор – В.Л. Боровиковский
- 4
создан по проекту М.Ф. Казакова
- 5
автор приглашён в Россию из Франции Екатериной II
- 6
автор – А. П. Лосенко
