Задания для подготовки к ЕГЭ 4.4. Правление Павла Первого
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что внешняя политика во Франции на рубеже XVIII-XIX в. и в России начала XIX в. стала причиной госпереворота.
При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________
Аргумент для Франции: _______________________________________________
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в положении российского дворянства В последний год правления Екатерины II и в последний год правления Павла I по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ оформите в следующем виде.
Тезис:
Обоснования тезиса:
1)
2)
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях во внутренней политике Екатерины II и Павла І по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ запишите в следующем виде.
Тезис:
Обоснования тезиса:
1)
2)
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «единоверие» применительно к истории России XVIII в. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
В 1801 г. был убит император Павел І. Укажите:
а) последствие этого события для российского престола;
б) последствие этого события для дворянства;
в) последствие убийства Павла I для внешней политики России.
а) ______________________________________________________________
б) ______________________________________________________________
в) _____________________________________________________________
16 апреля 1797 г. Павел I в день коронации подписал манифест о трёхдневной барщине. Укажите:
а) причину (предпосылку) подписания манифеста;
б) причину неэффективности действия установленной манифестом нормы крестьянского труда;
в) влияние подписания манифеста на государственную политику в крестьянском вопросе.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ______________________________________________________________
б) ______________________________________________________________
в) _____________________________________________________________
16 апреля 1797 года в Москве в день коронации Павла I и его супруги Марии Фёдоровны, новый император подписал манифест о трёхдневной барщине. Укажите:
а) причину (предпосылку) подписания манифеста, связанную с социальной ситуацией в стране;
б) экономическую причину (предпосылку) подписания манифеста;
в) влияние подписания манифеста на государственную политику в крестьянском вопросе.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ______________________________________________________________
б) ______________________________________________________________
в) _____________________________________________________________
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Запишите в таблицу цифры, которыми они обозначены.
1) Главным противником русской армии в ходе военных действий, изображённых на схеме, была итальянская армия.
2) Все сражения, которые обозначены на схеме, выиграла русская армия.
3) События, изображённые на схеме, произошли в годы правления Александра 1
4) Командующий войсками, действия которых обозначены чёрными стрелками, получил титул князя Италийского и звание генералиссимуса.
5) Следствием войны, изображённой на схеме, стало вступление России в антифранцузскую коалицию.
6) В ходе войны, события которой изображены на схеме, русским войскам пришлось совершить переход через Альпы.
Напишите фамилию полководца, командующего войсками, действия которого обозначены чёрными стрелками
Напишите название горной системы, где проходил поход, обозначенный на схеме
Напишите имя российского монарха, правившего в то время, когда происходила война, события которой изображены на схеме.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
| Событие | Дата | Участники |
| Принятие Русью христианства | 988 г. | (А) |
| Итальянский поход | (Б) | (В) |
| (Г) | 1606 г. | Василий Шуйский |
| (Д) | (Е) | Иван IV |
Пропущенные элементы:
1) А. В. Суворов
2) П. С. Нахимов
3) Владимир 1
4) Стоглавый собор
5) 1799 r.
6) Тохтомыш
7) 1649 r.
8) 1551 r.
9) Крестоцеловальная запись
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между правителями России и событиями, относящимися к их правлению: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Установите соответствие между военачальниками и сражениями, в которых они участвовали: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
