Задания для подготовки к ЕГЭ 3.1. Иван Грозный (внутренняя политика)
01.2026 Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в XVI в. в России и в XIV в. до н.э. в Древнем Египте между монархической властью и религиозными властями существовали серьёзные противоречия: один аргумент для России, один для Древнего Египта. При изложении аргументов обязательно используйте исторические
факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: ______________________________________________
Аргумент для Древнего Египта: ______________________________________
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях во внешней политике царя Ивана Грозного до и после 1558 года. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать один или несколько исторических фактов.
При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера. Ответ оформите в следующем виде.
Тезис:
Обоснования тезиса:
1)
2)
Укажите последствия присоединения к России Среднего и Нижнего Поволжья:
А) Последствие, связанное с безопасностью границ Русского государства
Б) Последствие, для развития торговых отношений
В) Последствие освоения этих территорий
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
А) ______________________________________________________________
Б) ______________________________________________________________
В) ______________________________________________________________
Назовите причину поражения в Ливонской войне:
А) связанную с соперниками России в этой войне
Б) связанную с положением на южных границах Русского государства
В) связанную с политикой опричнины
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
А) ______________________________________________________________
Б) ______________________________________________________________
В) ______________________________________________________________
Ответьте на вопросы, связанные с Ливонской войной:
А) Почему Избранная рада выступила против Ливонской войны?
Б) Каковы были последствия обороны Пскова русскими войсками в ходе Ливонской войны?
В) Каковы были последствия Ливонской войны для внутреннего положения в Русском государстве?
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
А) ______________________________________________________________
Б) ______________________________________________________________
В) ______________________________________________________________
Назовите причины Ливонской войны:
А) причина, связанная с необходимостью экономического развития России
Б) причина, связанная с договорами, заключенными между Россией и одним из ее противников в этой войне
В) причина, связанная с ситуацией в самом Ордене
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
А) ______________________________________________________________
Б) ______________________________________________________________
В) ______________________________________________________________
Укажите название войны, которую завершила Россия в то же десятилетие, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование вашего ответа.

Укажите войну, которую Российское государство вело в то время, когда изображенный на памятной монете населённый пункт стал столицей владений российского царя. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Прочтите отрывок из послания правителя Российского государства.
«Вспомни, как, когда началась война с ливонцами, мы послали своего слугу царя Шигалея и своего боярина Михаила Васильевича Глинского с товарищами воевать против германцев, сколько мы услышали укоризненных слов от попа Сильвестра, от Алексея (Адашева) и от вас - не стоит подробно и рассказывать! Что бы плохое ни случилось всё это происходило из-за германцев! Когда же мы послали тебя и нашего боярина и воеводу Петра Ивановича Шуйского на год против германских городов, мне пришлось более семи раз посылать к вам, пока вы, наконец, пошли с небольшим числом людей и лишь после многих наших напоминаний взяли свыше пятнадцати городов. Это ли ваше старание, если вы берёте города после наших писем и напоминаний, а не по собственному стремлению? Как не вспомнить вечные возражения попа Сильвестра, Алексея (Адашева) и всех вас против похода на германские города, и как, из-за коварного предложения короля Датского, вы дали ливонцам возможность целый год собирать силы. Сколько христианского народа они перебили, напав на нас в начале зимы!.. Потом мы послали вас с вашим начальником Алексеем (Адашевым) и с очень большим числом лю- дей; вы же едва взяли один Вильян и при этом ещё погубили много народа. Испугались литовских войск, словно малые дети!.. Если бы не ваше дьявольское про- тиводействие, то, с Божьей помощью, в том же году вся Германия (Ливония) была бы под православной верой. Тогда же вы подняли против православия литовский народ и готский (шведский) <...> Поголовно мы вас не истребляем, но изменникам всюду бывает казнь: в той стране, куда ты поехал, ты узнаешь об этом подробнее. А за ту вашу службу, о которой говорилось выше, вы достойны больших казней и опалы; мы ещё милостиво вас наказали, если бы мы наказали тебя так, как следовало, то тебе бы не удалось уехать от нас к нашему врагу; если бы мы тебе не доверяли, то ты не был бы отправлен в этот наш город и убежать бы не смог».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Автором послания был Василий III.
2) Война, о которой идёт речь в послании, завершилась победой России.
3) Сильвестр и Алексей Адашев были противниками войны, о которой идёт речь.
4) Причину военных неудач автор послания видит в действиях своих воевод.
5) Война, о которой идёт речь в послании, продолжалась 25 лет.
6) Послание адресовано Борису Годунову.
Прочтите отрывок из воспоминаний участника событий.
«Город был окружён, и никто не смог ни войти в город, ни выйти из него. Мне же тогда с моим товарищем поручили устроить полк правой руки. Я был тогда молод, мне едва минуло двадцать четыре года, но я получил свои чины благодаря Христу по достоинству, восходя к ним по военным степеням. В нашем полку было двадцать тысяч пеших стрельцов и около шести тысяч казаков. Нам было приказано построить полк за Казанью-рекой, мы и заняли позиции на этой реке. Сам же царь с множеством воинов, подойдя с Волги, стал от Казани за версту или немного больше на пригорке. Правитель казанский затворился в городе с тридцатью тысячами избранных воинов. Другая половина его войска была поставлена за городом, в лесах, и к ним прислал на подмогу ногайский властитель около двух тысяч воинов. Три недели непрерывно шли бои, так что войско не успевало даже поесть вовремя. Но Бог не оставлял нас своим покровительством, и с Его помощью воины храбро сражались. По окончании семи недель осады города нам было дано знамение о том, что утренней зарёй, до восхода солнца, следует начинать готовиться к штурму со всех сторон. Перед самым восходом взорвали подкоп, и войско христианское, по царёву повелению, ударило сразу с четырёх сторон на город. Бог помог нам! Первым на стену города взошёл по лестнице мой родной брат и другие храбрые воины вместе с ним. Вскоре после этой славной победы царь, оставив часть воинства и орудий, сел на корабль и поплыл к Нижнему Новгороду».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В описываемых событиях принимал участие не только автор воспоминаний, но и его близкий родственник.
2) Полк правой руки, согласно данному отрывку, насчитывал более двадцати тысяч воинов.
3) Упомянутый царь родился в 1520-х гг.
4) Упоминаемый в отрывке ногайский властитель участвовал в сражении на стороне российского войска.
5) Царь, о котором идёт речь в отрывке, принадлежал к династии Романовых.
6) Описываемая в отрывке осада города продолжалась более месяца.
Прочтите отрывок из воспоминаний исторического деятеля.
«Царь исполнился усердием, сам и по собственному разумению начал Вооружаться против врага и собирать многочисленные и храбрые войска. Он уже не хотел наслаждаться покоем, жить, затворясь в прекрасных хоромах, как в обыкновении у теперешних царей на западе (прожигать целые ночи, сидя за картами и другими бесовскими измышлениями), но сам поднимался не раз, не щадя своего здоровья, на враждебного и злейшего своего противника казанского царя. И хоть не взял он в одну суровую зиму этого столичного города, то есть крепости Казани, и отступил без всякого успеха, вовсе не впали в уныние душа его и храбрая его воинственность. И, оценив положение города, через год или два распорядился он построить немедля на реке Свияге большую превосходную крепость, за четверть мили от Волги и миль за пять от великого города Казани, вот как близко уже подошёл! В тот же год отправив по Волге большие стенобитные пушки, сам он хотел тотчас пойти сухим путём. Но тут пришло известие, что крымский хан идёт на него с большими силами, препятствуя походу на Казань. И хотя для постройки крепости он послал прежде большое войско, да и при пушках множество воинов, но по этому случаю ненадолго отсрочил поход на Казань».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Современником описываемых событий был А. Л. Ордин-Нащокин.
2) Автор пишет, что царь не стал откладывать поход на Казань из-за вторжения крымцев.
3) В период правления царя, о котором идёт речь в тексте, проводилась политика опричнины.
4) Описанные события произошли в первой половине правления упоминаемого в отрывке царя.
5) В период правления царя, о котором идёт речь в тексте, в России был созван первый Земский собор.
6) Автор считает, что царь был храбр.
Укажите на карте название города 4

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- А
осуждение опричнины со стороны РПЦ
- Б
опричнина
- В
управление Посольским приказом
- Г
венчание Ивана Грозного на царство
- 1
Иван Висковатый
- 2
Малюта Скуратов
- 3
Елена Глинская
- 4
Андрей Старицкий
- 5
Федор Колычев
- 6
митрополит Макарий
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- А
продолжение закрепощения крестьян
- Б
унификация церковных обрядов
- В
борьба с удельной системой
- Г
укрепление обороноспособности
- 1
убийство князя Старицкого
- 2
издание нового Судебника
- 3
реформа приказов
- 4
губная реформа
- 5
Стоглавый собор
- 6
создание засечных черт
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в России и во Франции в XVI в. власть принимала решения, имевшие негативные последствия для развития этих стран в указанный период: один аргумент для России, один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России:
Аргумент для Франции:
