Задания для подготовки к ЕГЭ Эксперимент

Экспериментатор решил изучить процессы деления эпидермальных клеток мыши (Mus musculus). Для этого он определял количество клеток в питательной среде при добавлении препарата колхицина или эпидермального фактора роста. Результаты представлены на диаграмме.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой), а какая - зависимой (изменяющейся)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо ставить такой контроль?

*Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Экспериментатор решил изучить процессы деления эпидермальных клеток мыши (Mus musculus). Для этого он определял количество клеток в питательной среде при добавлении препарата колхицина или эпидермального фактора роста. Результаты представлены на диаграмме.

Что произошло с клетками при инкубации их с эпидермальным фактором роста в интервале 24–48 ч? Чем можно объяснить такой результат? Укажите три причины.

Агроном проводил химическую прополку на полях с ячменём против осота, одуванчика и овсюга с использованием гербицидов в условиях средней полосы России. В конце эксперимента он определил урожайность ячменя. Данные приведены в таблице ниже.

Сформулируйте две нулевые гипотезы* для данного эксперимента. Объясните, почему в эксперименте необходимо использовать семена ячменя одной партии. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если контрольный участок находился на специально для него распаханном поле?

*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Агроном проводил химическую прополку на полях с ячменём против осота, одуванчика и овсюга с использованием гербицидов в условиях средней полосы России. В конце эксперимента он определил урожайность ячменя. Данные приведены в таблице ниже.

Проанализируйте приведённую таблицу. Почему в агрономии значимые выводы об эффективности приёмов и препаратов чаще всего можно сделать спустя несколько лет наблюдений? Селективные (избирательные) гербициды токсичны для одних растений и почти безопасны для других. Предложите два механизма устойчивости к гербицидам, используя общебиологические знания о системах защиты у разных организмов.

Экспериментатор исследовал физиологию пищеварительной системы собаки. Для этого он ставил фистулу в желчный проток и учитывал объём желчи, выделяющейся на определённый тип пищи и раздражение механорецепторов желудка. Результаты приведены на диаграмме ниже.

Сформулируйте нулевую гипотезу* для данного эксперимента. Объясните, почему каждая собака проходила тестирование по всем типам питательных веществ. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что в эксперименте участвовали собаки разных размеров и при этом объёмы пищи были для всех одинаковыми?

*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Экспериментатор исследовал физиологию пищеварительной системы собаки. Для этого он ставил фистулу в желчный проток и учитывал объём желчи, выделяющейся на определённый тип пищи и раздражение механорецепторов желудка. Результаты приведены на диаграмме ниже.

Почему результаты, полученные в данном эксперименте, нельзя применить для оценки желчеобразования собаки любого размера? В каких единицах надо привести данные эксперимента, чтобы это исправить? Укажите не менее трёх функций желчи.

Экспериментатор исследовал эффективность новых способов лечения грибковых инфекций человека. Для этого он подвергал клетки гриба кандида воздействию препарата антимикотика (противогрибкового) и фотодинамической терапии (ФДТ). Результаты приведены на диаграмме.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой), а какая - зависимой (изменяющейся)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо ставить такой контроль?

*Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Экспериментатор исследовал эффективность новых способов лечения грибковых инфекций человека. Для этого он подвергал клетки гриба кандида воздействию препарата антимикотика (противогрибкового) и фотодинамической терапии (ФДТ). Результаты приведены на диаграмме.

Как зависит эффективность терапии от времени воздействия и совместного применения двух методов лечения? Фотодинамическая терапия представляет собой использование вещества-фотосенсибилизатора, которое взаимодействует с клетками. Фотосенсибилизатор поглощает кванты света определённой длины волны, переходит в возбуждённое состояние, что приводит к образованию сильных окислителей – свободных радикалов и активных форм кислорода на поверхности или внутри клетки. Укажите две причины гибели клеток при использовании ФДТ.

Экспериментатор исследовал эффективность новых способов лечения грибковых инфекций человека. Для этого он подвергал клетки гриба кандида воздействию препарата антимикотика (противогрибкового) и фотодинамической терапии (ФДТ). Результаты приведены на диаграмме.

Сформулируйте две нулевые гипотезы* для данного эксперимента? Объясните, почему исследователь инкубировал все образцы в одном термостате. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если для проведения фотодинамической терапии клеткам меняли среду?

*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Экспериментатор исследовал эффективность новых способов лечения грибковых инфекций человека. Для этого он подвергал клетки гриба кандида воздействию препарата антимикотика (противогрибкового) и фотодинамической терапии (ФДТ). Результаты приведены на диаграмме.

Фотодинамическая терапия представляет собой использование вещества-фотосенсибилизатора, которое взаимодействует с клетками. Фотосенсибилизатор поглощает кванты света определённой длины волны, переходит в возбуждённое состояние, что приводит к образованию свободных радикалов и активных форм кислорода на поверхности или внутри клетки. Укажите один из физиологических процессов в клетках, сходный с механизмом действия ФДТ. Ответ поясните. Опираясь на полученные данные, предположите, что можно было бы ожидать в аналогичном эксперименте, но с кишечной палочкой. Ответ поясните для каждого эффекта.

Экспериментатор изучал рефлекс ныряльщика у людей как ответную реакцию на температурные колебания. Для этого добровольцы опускали лицо в воду, температура которой на 10 °С ниже температуры окружающей среды (20 °С – температура окружающей среды; 10 °С — температура воды). Результаты эксперимента приведены на графиках.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой) а какая — зависимой (изменяющейся)? Объясните, как в данном эксперименте поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо ставить такой контроль?

*Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Экспериментатор изучал рефлекс ныряльщика у людей как ответную реакцию на температурные колебания. Для этого добровольцы опускали лицо в воду, температура которой на 10 °С ниже температуры окружающей среды (20 °С – температура окружающей среды; 10 °С — температура воды). Результаты эксперимента приведены на графиках.

Активизация какого отдела вегетативной (автономной) нервной системы привела к изменению частоты сердечных сокращений при опускании добровольцами лица в воду? При опускании в холодную воду без экипировки у человека включаются два механизма поддержания постоянной температуры тела: снижение теплоотдачи и увеличение теплопродукции. Укажите не менее двух способов, которыми достигается снижение теплоотдачи. Какой дополнительный способ снижения теплоотдачи существует у наземных млекопитающих?

Экспериментатор исследовал влияние пребывания на Международной космической станции (MKC) на организм космонавтов. Для этого он облучал сперматозоиды гамма-излучением в дозах 0,4, 60 и 200 мГр, что  соответствует 1, 30 и 365 дням, проведенным на MKC. Результаты приведены на диаграмме ниже. 

Сформулируйте нулевую гипотезу для данного эксперимента. Объясните, почему в эксперименте необходимо использовать один источник гамма-излучения. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что состав среды, в которой происходило облучение, был различным? 

*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Экспериментатор исследовал влияние пребывания на Международной космической станции (MKC) на организм космонавтов. Для этого он облучал сперматозоиды гамма-излучением в дозах 0,4, 60 и 200 мГр, что  соответствует 1, 30 и 365 дням, проведенным на MKC. Результаты приведены на диаграмме ниже. 

Экспериментатор облучал образцы сперматозоидов в течение дня. Может ли он на основании полученных результатов сделать однозначный вывод о связи длительности пребывания на MKC co степенью повреждения ДHK? Ответ поясните. Под действием гамма-излучения в клетках образуются агрессивные окислители – активные формы кислорода, которые окисляют в том числе белки и жирные кислоты. К каким последствиям это может привести? Назовите три последствия.

Экспериментатор изучал особенности физиологии космонавтов, вернувшихся с Международной космической станции (МКС). Для этого он исследовал скорость развития утомляемости мышц. Результаты эксперимента по оценке утомляемости мышц бедра приведены на графике.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой), а какая - зависимой (изменяющейся)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль *. С какой целью необходимо ставить такой контроль?

*Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Экспериментатор изучал особенности физиологии космонавтов, вернувшихся с Международной космической станции (МКС). Для этого он исследовал скорость развития утомляемости мышц. Результаты эксперимента по оценке утомляемости мышц бедра приведены на графике.

Сформулируйте вывод о влиянии пребывания на МКС на утомляемость мышц и объясните полученные результаты с физиологической точки зрения. Назовите две причины утомления мышц в стандартных условиях на Земле.

Экспериментатор изучал особенности физиологии космонавта до и после их полёта на Международную космическую станцию. Для этого он исследовал скорость развития утомляемости мышц. Результаты эксперимента по оценке утомляемости мышц бедра приведены на графике.

Сформулируйте две нулевые гипотезы* для данного эксперимента. Объясните, почему учёный проводил исследование с группой космонавтов. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если для оценки сокращения мышц использовали разные методики в каждом отдельном случае? 

*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Экспериментатор изучал особенности физиологии космонавта до и после их полёта на Международную космическую станцию. Для этого он исследовал скорость развития утомляемости мышц. Результаты эксперимента по оценке утомляемости мышц бедра приведены на графике.

Как изменяются степень укорочения мышечного волокна и количество сокращающихся мышечных волокон у космонавта по мере проведения эксперимента? Ответ поясните. Потребность в каком макроэлементе снизится в мышцах космонавтов, находящихся в невесомости, и почему? 

Экспериментатор изучал особенности физиологии пищеварительной системы крупных собак. Результаты приведены в таблице. 

Сформулируйте две нулевые гипотезы* для данного эксперимента. Объясните, почему исследователь проводил эксперимент на группе собак. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если часть собак поела до начала эксперимента? 

*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Экспериментатор изучал особенности физиологии пищеварительной системы крупных собак. Результаты приведены в таблице. 

Опираясь на результаты эксперимента, укажите название отдела кишечника, в котором происходит наиболее интенсивное всасывание глюкозы. В чем особенность строения этого отдела кишечника? В какие ткани (жидкости) внутренней среды организма всасываются изучаемые в эксперименте вещества?

Экспериментатор вырезал из одной и той же анатомо-топографической зоны клубни картофеля одинаковые фрагменты массой 20 г и поместил их в пробирки. В одной пробирке десятипроцентный раствор сахарозы, в другой - дистиллированная вода. Экспериментатор наблюдал за массой фрагментов картофеля через 3, 5 и 7 часов. Результаты эксперимента приведены на графике (по графику в дистиллированной воде масса увеличивается, а в сахарозе уменьшается с течением времени)

Какие две нулевые гипотезы* мог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему в эксперименте использованы фрагменты из одной анатомо-топографической зоны клубня. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если использовать фрагменты клубня одинаковой массы, но различной формы? 

*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Экспериментатор вырезал из одной и той же анатомо-топографической зоны клубни картофеля одинаковые фрагменты массой 20 г и поместил их в пробирки. В одной пробирке десятипроцентный раствор сахарозы, в другой - дистиллированная вода. Экспериментатор наблюдал за массой фрагментов картофеля через 3, 5 и 7 часов. Результаты эксперимента приведены на графике (по графику в дистиллированной воде масса увеличивается, а в сахарозе уменьшается с течением времени)

Что произошло с массой фрагментов клубня картофеля в дистиллированной воде в ходе эксперимента? Ответ поясните. Как изменятся результаты эксперимента, если вместо фрагментов клубня картофеля использовать фрагменты пробки (феллемы), которые будут идентичны по массе и форме образцам картофеля? Ответ поясните.

Экспериментатор исследовал выживаемость мышей при заражении их золотистым стафилококком и лечении с помощью инъекционных форм антибиотика оксациллина. Результаты эксперимента приведены на графике ниже.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой), а какая - зависимой (изменяющейся)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо ставить такой контроль?

*Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Экспериментатор исследовал выживаемость мышей при заражении их золотистым стафилококком и лечении с помощью инъекционных форм антибиотика оксациллина. Результаты эксперимента приведены на графике ниже.

Какой вывод об эффективности антибиотика можно сделать на основе полученных данных? Будет ли эффективен лекарственный препарат, содержащий бактериофаг, против золотистого стафилококка? Ответ поясните. Почему при экспериментальном лечении малярии антибиотиком оксациллином не наблюдается значимого повышения выживаемости заражённых животных? Ответ поясните.

Экспериментатор исследовал выживаемость мышей при заражении их золотистым стафилококком и лечении различными препаратами. Результаты эксперимента приведены на графике ниже.

Сформулируйте две нулевые гипотезы* для данного эксперимента. Объясните, почему в качестве одного из препаратов был выбран именно антибиотик. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если мышей не отбирать по возрасту и полу?

*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Экспериментатор исследовал выживаемость мышей при заражении их золотистым стафилококком и лечении различными препаратами. Результаты эксперимента приведены на графике ниже.

Можно ли ожидать подобного эффекта при экспериментальном лечении чумы в аналогичных условиях? Ответ поясните. Свойством бактериофага является избирательность действия. В каких случаях при лечении инфекционного заболевания это несомненное достоинство, а в каких - большой недостаток?

Экспериментатор изучал причины появления резкой зубной боли у водолазов во время погружения. Для этого он оценивал насыщение крови кислородом в сосудах пульпы зубов добровольцев. Результаты эксперимента приведены на графике.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой), а какая - зависимой (изменяющейся)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо ставить такой контроль?

*Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Экспериментатор изучал причины появления резкой зубной боли у водолазов во время погружения. Для этого он оценивал насыщение крови кислородом в сосудах пульпы зубов добровольцев. Результаты эксперимента приведены на графике.

Как влияет наличие пломбы и погружение на насыщение крови кислородом в сосудах пульпы? Ответ поясните. Какая структура помимо кровеносных сосудов расположена в пульпе у человека? Назовите две особенности в строении зубной системы человека.

Экспериментатор изучал возможности повлиять на способность ежевики к укоренению. Для этого он выращивал микрочеренки, облучая их светом разной длины волны. Результаты теста на 14-й день эксперимента приведены в таблице ниже.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой), а какая - зависимой (изменяющейся)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо осуществлять такой контроль?

*Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Экспериментатор изучал возможности повлиять на способность ежевики к укоренению. Для этого он выращивал микрочеренки, облучая их светом разной длины волны. Результаты теста на 14-й день эксперимента приведены в таблице ниже.

Какова зависимость между частотой укоренения и количеством корней у ежевики в эксперименте? При каком варианте облучения наблюдалась наивысшая частота укоренения? Объясните данный эффект.