Задания для подготовки к ЕГЭ Отдел голосеменные
В середине XIX века популяция секвойи вечнозелёной (Sequoia sempervirens) подверглась резкому сокращению численности из-за прямого антропогенного воздействия. В результате сформировались изолированные рощи с пониженным генетическим разнообразием. Назовите антропогенное воздействие, приведшее к описанным последствиям. Какое эволюционное явление описано в данной ситуации? Укажите два возможных последствия от снижения генетического разнообразия для популяций секвойи. Почему постепенное восстановление численности за счёт вегетативного размножения секвойи не приводит к росту генетического разнообразия в их популяциях.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Семязачаток сосны:
1) содержит клетки, делящиеся мейозом
2) образует пыльцевые зерна
3) обеспечивает двойное оплодотворение
4) формирует мегаспору
5) располагается в женской шишке
6) формирует триплоидный эндосперм
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие утверждения о жизненном цикле сосны обыкновенной являются верными?
1) характерно образование пыльцевой трубки
2) развитие микроспор в мужских шишках
3) на одном растении различают мужские и женские шишки
4) гаметофит представлен листостебельным растением
5) привлечение опылителей ароматом смолы
6) жизненный цикл аналогичен циклу цветковых
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для хвойных?
1) распространение происходит с помощью спор
2) жизненные формы деревья, кустарники, травы
3) семязачатки расположены на чешуйках шишек
4) взрослое растение - гаметофит
5) оплодотворение происходит без участия воды
6) у многих представителей листья преобразуются в иголки
Рассмотрите рисунок с изображением процессов жизненного цикла голосеменного растения. Какие клетки отмечены цифрами 1 и 2? Определите их хромосомный набор и укажите, из каких исходных клеток и в результате какого деления они формируются.
_1775243001.png)
Рассмотрите рисунок «Строение семени сосны». Назовите структуры семени, обозначенные цифрами 1, 2, 3. Из каких исходных клеток образуются эти структуры? Укажите функцию каждой из этих структур. Ответ обоснуйте.
_1775326556.png)
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К представителям класса Хвойные относятся
1) гинкго двулопастный
2) пихта
3) можжевельник
4) лиственница
5) фасоль
6) соя
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К представителям класса Хвойные относятся
1) лиственница
2) кипарис
3) сосна
4) вельвичия
5) ромашка
6) акация
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К представителям класса Хвойные относятся
1) ель
2) сосна
3) мятлик луговой
4) туя
5) мать-и-мачеха
6) чертополох
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К представителям класс Хвойные относятся
1) пихта
2) папоротник щитовник
3) можжевельник
4) секвойя
5) земяника
6) кукушкин лен
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К представителям Класса Гнетовые Отдела Голосеменные относятся
1) эфедра (хвойник)
2) саговник (цикас)
3) ель
4) вельвичия
5) гнетум
6) сосна
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К представителям класс Хвойные относятся
1) туя
2) кипарис
3) лиственница
4) эфедра (хвойник)
5) гинкго двулопастный
6) вельвичия
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для изображенного на рисунке хвойного растения характерно 
1) подвержено низовым пожарам
2) шишки округлой формы с толстыми чешуйками
3) способно расти на песчаных дюнах, склонах и каменистых скалах
4) нижние ветки постепенно отмирают, и на верхушке дерева крона образует шапку
5) хвоинки короткие, расположены одиночно
6) кора и хвоинки темного цвета
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для изображенного на рисунке хвойного растения характерно:
1) хвоинки длинные и расположены по две вместе (попарно)
2) теневыносливое растение
3) длинные шишки с тонкими чешуйками
4) не требовательны к почве (имеют мощную разветвленную корневую систему)
5) требовательная к влажности и плодородию почв
6) светлая кора
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 7, 8, 9: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.