Задания ОГЭ по биологии: Метаболизм клетки
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
| … | Фотосинтез |
| Клеточный центр | Деление клетки |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) ЭПС
2) хлоропласт
3) рибосома
4) ядро
Изучите график зависимости интенсивности фотосинтеза от температуры (по оси х отложена температура (°C), а по оси у - интенсивность фотосинтеза (усл. ед.)).
Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость?
Интенсивность фотосинтеза
- плавно возрастает, а затем снижается
- остаётся неизменной в указанном температурном интервале
- медленно растёт в указанном температурном интервале
- минимальна при отрицательных температурах
- максимальна при 40 °С
Установите соответствие между компонентом генетического кода/биосинтеза и его ролью:
| КОМПОНЕНТ | РОЛЬ |
|---|---|
| А. Кодон | 1. Триплет на тРНК, комплементарный кодону. |
| Б. Антикодон | 2. Участок ДНК, несущий информацию о структуре одного белка. |
| В. Ген | 3. Триплет на иРНК, кодирующий одну аминокислоту. |
Какие из перечисленных компонентов необходимы для осуществления процесса трансляции (сборки белка)? Выберите три верных ответа из шести.
- ДНК
- иРНК (матрица)
- тРНК (транспортная РНК)
- Аминокислоты
- Аппарат Гольджи
- Углеводы
Как называется процесс синтеза молекулы информационной (матричной) РНК (иРНК) на матрице одной из цепей ДНК?
- Трансляция.
- Репликация.
- Транскрипция.
- Денатурация.
Установите правильную последовательность событий в световой фазе фотосинтеза:
- Перенос электронов по цепи переносчиков.
- Поглощение кванта света молекулой хлорофилла.
- Расщепление воды (фотолиз) и выделение кислорода.
- Синтез молекул АТФ.
Установите соответствие между процессом и его местом протекания/источником энергии:
| ПРОЦЕСС | МЕСТО ПРОТЕКАНИЯ / ИСТОЧНИК ЭНЕРГИИ |
|---|---|
| А. Световая фаза фотосинтеза | 1. Энергия окисления неорганических веществ. |
| Б. Темновая фаза фотосинтеза | 2. Мембраны тилакоидов (граны). |
| В. Хемосинтез | 3. Строма хлоропластов. |
Выберите три верных утверждения, описывающих события световой фазы фотосинтеза.
- Происходит в строме хлоропластов.
- Происходит фотолиз воды с выделением кислорода.
- Синтезируются молекулы АТФ.
- Происходит фиксация углекислого газа.
- Исходным веществом служит глюкоза.
- Обязательным условием является наличие света.
Установите соответствие между процессом и количеством синтезируемых молекул АТФ при расщеплении одной молекулы глюкозы:
| ПРОЦЕСС | СИНТЕЗ АТФ |
|---|---|
| А. Гликолиз | 1. 38 молекул АТФ |
| Б. Полное окисление (гликолиз + дыхание) | 2. 2 молекулы АТФ |
| В. Брожение |
Выберите три признака, характеризующие кислородный (аэробный) этап энергетического обмена.
- Происходит в митохондриях.
- Наблюдается у всех анаэробных организмов.
- Сопровождается синтезом наибольшего количества молекул АТФ.
- Не требует участия ферментов.
- Протекает с обязательным потреблением кислорода.
- Конечный продукт — молочная кислота или спирт.
Какой этап энергетического обмена у эукариот протекает в цитоплазме и не требует участия кислорода?
- Подготовительный этап
- Гликолиз (бескислородный этап)
- Кислородный этап (дыхание)
- Фотосинтез
Однажды один очень дотошный ученый решил перепроверить эксперимент
Эрвина Чаргаффа. Он выделил нуклеиновую кислоту из целого ряда организмов разных групп и определил содержание аденина, гуанина, тимина и цитозина в их генетическом материале. Результаты он занес в таблицу.
| Источник ДНК | Группа организмов | Содержание нуклеотида, % |
| Аденин | ||
| Человек | Млекопитающие | 31 |
| Корова | Млекопитающие | 28,7 |
| Морской еж | Беспозвоночные | 32,8 |
| Пшеница | Растения | 27,3 |
| Лосось | Рыбы | 29,7 |
| Дрожжи | Грибы | 31,3 |
| Вирус полиомиелита | Вирусы | 30,4 |
| Туберкулезная микобактерия | Бактерии | 15,1 |
| Бактериофаг Т2 | Вирусы | 32,6 |
Изучите таблицу и ответьте на вопросы.
1. Правило Чаргаффа гласит, что количество остатков аденина равно количеству остатков тимина в ДНК, а количество цитозина — количеству гуанина. Подтвердил ли наш дотошный ученый это правило?
2. Каково содержание гуанина у дрожжей и у возбудителя туберкулеза (укажите единицы измерения)?
3. Предложите объяснение, почему у вируса полиомиелита ученый не обнаружил тимина
Реализация генетической информации в клетке
Наследственная информация, закодированная в последовательности нуклеотидов ДНК, не может быть реализована напрямую. Этот процесс происходит в два этапа. Первый этап, называемый транскрипцией, протекает в ядре клетки. На матрице одной из цепей ДНК с помощью фермента РНК-полимеразы синтезируется одноцепочечная молекула информационной РНК (иРНК). Эта молекула является точной копией одного из генов ДНК, но с заменой тимина на урацил. После синтеза иРНК покидает ядро и направляется в цитоплазму.
Второй этап, трансляция, происходит в цитоплазме на специальных органоидах — рибосомах. Здесь информация, закодированная в последовательности нуклеотидов иРНК (генетический код), «переводится» в последовательность аминокислот. Молекулы транспортной РНК (тРНК) доставляют к рибосоме соответствующие аминокислоты, которые затем соединяются в единую полипептидную цепь. Таким образом, в ходе трансляции из аминокислот синтезируется белок, который и выполняет определенную функцию в организме.
Используя содержание текста «Реализация генетической информации в клетке», ответьте на следующие вопросы.
1) Где в эукариотической клетке происходит транскрипция?
2) Какой фермент участвует в синтезе иРНК?
3) Почему генетический код называется универсальным?
Молекулярно-генетические методы при расследовании преступлений
В современной криминалистике для доказательства вины подозреваемых часто используются молекулярно-генетические методы. Как известно, человек — диплоидный организм, имеющий по два аллеля каждого гена, один из которых пришел от отца, второй — от матери. С помощью полимеразной цепной реакции (ПЦР) можно получить ДНК-копию аллелей конкретного человека. При этом используются такие гены, по которым полиморфизм (различия аллелей между организмами) достаточно высок. Если аллели, обнаруженные в ДНК подозреваемого, совпадают с аллелями, полученными из ДНК, обнаруженной на месте преступления, можно сделать вывод о том, что подозреваемый бывал на месте преступления.
К примеру, после кражи в доме жертвы обнаружили волосы, жертве не принадлежащие (из волос можно выделить ДНК, если они выпали вместе с корнем). Волосы светлые, а жертва имеет темные волосы. Среди знакомых жертвы есть светловолосый подозреваемый, который отрицает свое знакомство с жертвой. В случае совпадения набора аллелей, полученных из его ДНК и из ДНК корней волос, обнаруженных на месте преступления, можно уличить его во лжи. Такие доказательства являются косвенными и никогда не используются сами по себе, без дополнительных фактов, но могут существенно помочь следствию.
Используя содержание текста «Молекулярно-генетические методы при расследовании преступлений», ответьте на следующие вопросы.
1) Какую реакцию используют для получения копий аллелей исследуемого человека?
2) Какие гены лучше использовать: консервативные (одинаковые почти у всех людей, живущих в данной местности) или полиморфные (сильно различающиеся у разных людей)?
3) Можно ли считать совпадение ДНК 100% доказательством вины? Ответ поясните.
Американские ученые М. Мезельсон и Ф. Сталь провели эксперимент с бактериями кишечной палочки. Сначала они выращивали бактерии на питательной среде с «тяжелым» изотопом азота ¹⁵N в течение нескольких поколений, пока вся их ДНК не стала «тяжелой». Затем они перенесли бактерии на среду с «легким» изотопом азота ¹⁴N и позволили им размножаться. После одного деления они выделили ДНК и обнаружили, что все молекулы имеют промежуточную плотность. После второго деления в пробирке обнаружились две фракции ДНК: одна с промежуточной плотностью, а другая с плотностью «легкой» ДНК.
Какой вывод можно сделать из этого эксперимента? Почему после этого эксперимента отвергли консервативную (при репликации образуется полностью новая молекула ДНК) гипотезу репликации ДНК?
