Задания для подготовки к ЕГЭ Экономический рост и пути его достижения. ВНП, ВВП

С помощью трёх аргументов подтвердите позитивное влияние инвестиций в человеческий капитал на социально-экономическое развитие страны. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространенное предложение.)

Авторы связывают понятие «качество экономического роста» с усилением социальной направленности экономического развития страны. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих позицию авторов. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Сущность экономического роста состоит в разрешении и воспроизведении на новом уровне основного противоречия экономики: между ограниченностью производственных ресурсов и безграничностью общественных потребностей. Разрешаться это противоречие может двумя основными способами: во-первых, за счёт увеличения производственных возможностей, во-вторых, за счёт наиболее эффективного использования имеющихся производственных возможностей и развития общественных потребностей. Общественные потребности всегда первичны по отношению к производственным ресурсам, хотя возникают они только тогда, когда производство продуктов, удовлетворяющих эти потребности, уже освоено либо производителями данной страны, либо поставщиками импортируемой продукции. Это объясняется тем, что возникшая потребность постепенно превращается в массовую, что предполагает непрерывное развитие производства.

Производственные ресурсы и структура выпуска, как правило, не могут изменяться столь же быстро, как структура потребностей. Это обусловлено тем, что для возникновения новой потребности в продукте или услуге достаточно факта их одномоментного производственного освоения, то есть появления на рынке нового товара, отвечающего своей ценой и качеством платёжеспособным запросам потребителей. В то же время для массового освоения производства данного товара необходим определённый период, производители могут добиться лишь минимизации такого отставания, но не его постоянного устранения.

Реальные условия производства далеко не всегда позволяют реализоваться потенциалу роста. Периодически наступает депрессия или экономический спад, которые могут быть обусловлены как внутренними экономическими факторами, так и внешними по отношению к национальной экономике (например, войнами, изменениями внутренней или международной политики и т. д.).

Рассматривая экономический рост с точки зрения интересов всего общества, можно выделить две его основные цели: повышение материального благосостояния населения и поддержание национальной безопасности. Повышение материального благосостояния как главная цель экономического роста конкретизируется в следующих основных составляющих: увеличение среднедушевых доходов населения; улучшение распределения национального дохода среди различных слоёв населения; повышение качества и рост разнообразия выпускаемых товаров и услуг. 

Понятие «качество экономического роста» в экономической теории связывается с усилением социальной направленности экономического развития страны.

(По М. А. Сажиной, Г. Г. Чибрикову)

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

 - укажите не менее трёх основных признаков товара как продукта труда;
 - объясните связь рассмотренного авторами основного противоречия экономики с системой социальных ценностей (Объяснение с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Сущность экономического роста состоит в разрешении и воспроизведении на новом уровне основного противоречия экономики: между ограниченностью производственных ресурсов и безграничностью общественных потребностей. Разрешаться это противоречие может двумя основными способами: во-первых, за счёт увеличения производственных возможностей, во-вторых, за счёт наиболее эффективного использования имеющихся производственных возможностей и развития общественных потребностей. Общественные потребности всегда первичны по отношению к производственным ресурсам, хотя возникают они только тогда, когда производство продуктов, удовлетворяющих эти потребности, уже освоено либо производителями данной страны, либо поставщиками импортируемой продукции. Это объясняется тем, что возникшая потребность постепенно превращается в массовую, что предполагает непрерывное развитие производства.

Производственные ресурсы и структура выпуска, как правило, не могут изменяться столь же быстро, как структура потребностей. Это обусловлено тем, что для возникновения новой потребности в продукте или услуге достаточно факта их одномоментного производственного освоения, то есть появления на рынке нового товара, отвечающего своей ценой и качеством платёжеспособным запросам потребителей. В то же время для массового освоения производства данного товара необходим определённый период, производители могут добиться лишь минимизации такого отставания, но не его постоянного устранения.

Реальные условия производства далеко не всегда позволяют реализоваться потенциалу роста. Периодически наступает депрессия или экономический спад, которые могут быть обусловлены как внутренними экономическими факторами, так и внешними по отношению к национальной экономике (например, войнами, изменениями внутренней или международной политики и т. д.).

Рассматривая экономический рост с точки зрения интересов всего общества, можно выделить две его основные цели: повышение материального благосостояния населения и поддержание национальной безопасности. Повышение материального благосостояния как главная цель экономического роста конкретизируется в следующих основных составляющих: увеличение среднедушевых доходов населения; улучшение распределения национального дохода среди различных слоёв населения; повышение качества и рост разнообразия выпускаемых товаров и услуг. 

Понятие «качество экономического роста» в экономической теории связывается с усилением социальной направленности экономического развития страны.

(По М. А. Сажиной, Г. Г. Чибрикову)

Почему, по мнению авторов, реальные условия производства не всегда позволяют реализоваться потенциалу экономического роста? Какими составляющими авторы конкретизировали главную цель достижения экономического роста? (Укажите три оставляющие.) Почему производственные ресурсы и структура выпуска не могут изменяться столь же быстро, как структура потребностей? (Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)

Постиндустриальная теория условно делит всю историю человечества на три большие эпохи, соответствующие обществам традиционному, индустриальному и постиндустриальному. В логике этой теории традиционное общество базируется на взаимодействиях индивидов с природой, индустриальное – на взаимодействиях индивидов с преобразованной ими природой, в частности с техникой, с искусственно созданными ландшафтами, зданиями и сооружениями, а постиндустриальное общество – на взаимодействиях между индивидами.

В традиционном обществе основным типом производственной деятельности является добыча и изготовление продуктов, в индустриальном – последовательная обработка сырья и продуктов для получения окончательного продукта, в постиндустриальном – к последовательной обработке добавляется высокий уровень автоматизации производства.

Наиболее распространённым типом экономической деятельности в традиционном обществе является натуральное хозяйство или ручное производство продуктов, в индустриальном обществе – крупное машинное производство, а в постиндустриальном обществе – предоставление разнообразных услуг.

Каждый последующий этап развития экономики не отменяет, а включает предыдущие. Новые экономические уклады всегда формировались внутри предшествующих, то есть производство благ, менее зависимых от природной среды, постепенно обретало товарные формы и становилось всё более значимым в общем объёме валового внутреннего продукта. Переход к следующему этапу экономического развития происходил, когда доля этого нового экономического уклада начинала доминировать. Но предшествующие экономические уклады не исчезали полностью из структуры экономики. Поэтому постиндустриальная экономика включает индустриальные отрасли и сельское хозяйство, обеспечивающие материальную основу развития общества и государства.

Но в постиндустриальной экономике решающими условиями достижения успеха становятся информация и знания, высокий уровень автоматизации производства, наукоёмкие технологии, предоставление услуг, среди которых постоянно появляются и развиваются новые, отсутствовавшие на ранних этапах развития общества. Поэтому эти сферы экономики являются более приоритетными для развития постиндустриального общества, чем сферы материального производства.

Постиндустриальное общество, в том числе и через экономическую деятельность, стимулирует и развивает стремление индивидов к саморазвитию, к реализации своих способностей и качеств.

(По В. Л. Римскому)

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

 - укажите не менее трёх основных характеристик ВВП как макроэкономического показателя;
 - объясните связь любого из названных автором решающих условий достижения успеха в постиндустриальной экономике с развитием системы профессионального образования. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему "Цикличность экономического развития". Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему "Экономический рост и развитие". Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Как правительство в условиях рынка может стимулировать устойчивый экономический рост? Используя обществоведческие знания, приведите любые три меры.

Используя обществоведческие знания, приведите два подтверждения и два опровержения тезиса о том, что рост торгового баланса всегда свидетельствует об успехах в экономическом развитии страны.

Приведите три аргумента, подтверждающие влияние политики государства на интенсивный экономический рост.

Согласно тексту, интенсивный экономический рост является «основой роста благосостояния общества». Приведите три аргумента, подтверждающих это высказывание. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространенное предложение.)

Автор считает, что сокращение численности населения в трудоспособном возрасте может стать серьёзным ограничителем экономического роста. Опираясь на обществоведческие знания, приведите два объяснения такого влияния демографической проблемы на экономический рост и предложите по каждому объяснению возможное действие государства, уменьшающее её влияние. (Сначала приводите объяснение, затем указывайте действие. Объяснения должны быть сформулированы в виде распространённых предложений).

25. 1)Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики, направленной на ускорение темпов экономического роста. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях.)

2)Какие существуют в РФ способы обеспечения ускорения темпов экономического роста? (Назовите любые три.) 

3)Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ ускорения темпов экономического роста. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)

25. 1) Обоснуйте связь экономического роста и социального прогресса. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Что относят к факторам экономического развития? (Назовите любые три фактора.)

3) Для каждого из указанных в пункте 2 факторов приведите по одному примеру, иллюстрирующему его влияние на экономическое развитие. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)