В конце статьи есть тестирование

В конце статьи есть тестирование по этой теме

Счетчик просмотров475

Тире

Оглавление
Оглавление
Задача

Тире

ВАЖНО! Тире и дефис — разные знаки и употребляются по разным правилам. Дефис — орфографический знак, тире — пунктуационный.

Тире

1.Между подлежащим и сказуемым

Существительное в именительном падеже — существительное в именительном падеже.

Биология — система наук.

Инфинитив — инфинитив.

Курить — здоровью вредить.

Инфинитив — существительное в именительном падеже.

Ждать — большое искусство.

Существительное в именительном падеже — инфинитив.

Наш долг — защищать крепость до последнего издыхания.

Личное местоимение — существительное в именительном падеже.

— При противопоставлении:

Ты старый ребёнок, теоретик, а я — молодой старик и практик.

— При логическом подчёркивании сказуемого:

Я — страница твоему перу.

Инфинитив — предикативное наречие на -О.

Уступить — позорно.

Количественное числительное — количественное числительное.

Трижды пять — пятнадцать.

Количественное числительное — сущ. в именительном падеже.

Одна из самых известных достопримечательностей Суздаля — Суздальский кремль.

Сущ. в именительном падеже — количественное числительное.

Суздаль — один из самых интересных древнерусских городов.

Баннер статьи

2.Тире в неполном предложении

Неполное предложение — то, в котором намеренно пропущен любой член предложения. Его можно восстановить логически или по контексту. В таких предложениях тире можно заменить на пропущенный член.

А ты любишь пироги с луком? Я — страсть как. — пропущено сказуемое люблю.

И по всему небу — облака, как розовые пёрышки. — пропущено сказуемое плыли/были/летели.

3.Тире в бессоюзном сложном предложении

Некоторые кактусы густо покрыты жёлтыми и красноватыми колючками — такие растения напоминают птиц и зверей.

4.Тире в сложноподчинённом предложении

Если кто придёт — радуюсь, если никто не заглянет — тоже не горюю.

5.Тире в сложносочинённом предложении

Если во второй части содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление:

Все вскочили, схватились за ружья — и пошла потеха.

6.Тире при ОЧП

1.     После ОЧП перед обобщающим словом;

На лужайке, в беседке, на площадке для гольфа — всюду тишина.

2.     При ОЧП, стоящих после обобщающего слова, если после них предложение продолжается.

Разве всё это: одежда, внешность, причёска — не говорят нам больше всяких слов о человеке?

7.Тире при вводных предложениях и вставных конструкциях

Вставные конструкции — неважные для понимания предложения. Содержат дополнительные сведения. Обычно содержатся в скобках. Можно выкинуть без потери смысла.

Дать противнику уйти, или — как это говорится на торжественном языке воинских уставов — дать ему оторваться — это для разведчиков крупная неприятность (вводная конструкция).

Мой приход — я это мог заметить — сначала несколько смутил гостей (вставная конструкция).

 

8.Тире в репликах диалога

— Можно я нарисую не чашку, а то, чего я никогда не видел? — спросил он.

— Что же ты хочешь нарисовать? — удивилась учительница.

9.Тире в прямой речи

Для выделения слов автора, если они следуют после прямой речи или стоят в середине прямой речи.

«Кто всякому друг, того я другом не считаю», — писал Мольер.

10.Тире при приложении

На маяке жил только сторож — старый глухой швед, бывший шкипер.

Степь — бесконечная равнина — всегда была мила его сердцу.

Решите задачи, чтобы усвоить материал

Решить в Личном Кабинете
21 задание: пунктуационный анализ текста → 21 задание: пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Воланд сидел на складном табурете, одетый в чёрную свою сутану. (2)Его длинная широкая шпага была воткнута между двумя рассёкшимися плитами террасы вертикально, так что получились солнечные часы. (3)Тень шпаги медленно и неуклонно удлинялась, подползая к чёрным туфлям на ногах сатаны. (4)Положив острый подбородок на кулак, скорчившись на табурете и поджав одну ногу под себя, Воланд не отрываясь смотрел на необъятное сборище дворцов и маленьких лачуг. (5)Азазелло неподвижно стоял невдалеке от своего повелителя, так же как и он не спуская глаз с города.

М.А. Булгаков, «Мастер и Маргарита»

21 задание: пунктуационный анализ текста → 21 задание: пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)В прошлом году летом я забрёл в тургеневские места в Орловской и Тульской областях, подумал: где-то ведь должен быть Бежин луг. (2)Стали искать и нашли. (3)На краю Тульской области стоит деревня с названием Бежин луг, а за деревней, в низине, мы нашли то, что искали. (4)Ну, правда, ведь удивительно пройти по Бежину лугу! (5)У меня даже сердце стало колотиться сильнее. (6)Если кто-то из вас, ребята, ещё не читал «Записки охотника», тот может и не понять, почему я так волновался. (7)Удивительно видеть тот самый луг, на котором у огня ночью сидели деревенские ребятишки. (8)Я стоял, припоминая, как было там в книжке: в темноте фыркали лошади, кричали ночные птицы, костёр горел где-нибудь у тех дальних кустов. (9)Там течёт чистая тихая речка Снежедь, которая и при Тургеневе так называлась.

Оцените статью

Другие статьи по предмету

Другие статьи не найдены