262Способы решения 2 задания
Оглавление
Способы решения 2 задания
В данном задании представлены 2 способа решения, которые рекомендуется использовать для достижения точности:
· Первый способ: вместо выделенного слова в тексте подставить предложенный вариант его лексического значения. Затем необходимо выбрать самый адекватный пример.
· Второй способ: проверить примеры употребления лексического значения и найти тот, который наиболее близок к теме текста.
Пример решения
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1. ЖИВОЙ. Лёгкий, занимательный, выразительный. Живое изложение.
2. СРЕДА. Окружающие социально-бытовые условия, обстановки. Из рабочей среды.
3. МИРИТЬСЯ. Терпимо относиться к чему-нибудь. Мириться с неудобствами.
4. ОСНОВА. Источник; главное, на чём строится что-нибудь, что является сущностью чего-нибудь. Экономическая основа общества.
5. КЛЮЧ. Металлический стержень с особой комбинацией вырезов для отпирания и запирания замка. Открыть дверь ключом.
Применяем способы решения:
1. Подставляем значение в контекст:
o Экология — это наука о взаимодействии лёгких, занимательных, выразительных организмов… — неадекватный вариант.
o Экология – это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и с окружающими социально-бытовыми условиями, обстановками, в которой они обитают — неадекватный вариант.
o Как всякое живое на Земле не может терпимо относиться к своей смерти — адекватный вариант.
o Ведь язык – это и источник; главное, на чём строится национальная память — адекватный вариант.
o Ведь язык – это и основа национальной памяти, и металлический стержень с особой комбинацией вырезов для отпирания и запирания замка к пониманию духовного мира, своего и чужого — неадекватный вариант.
2. Проверяем близость к теме текста:Из анализа видно, что адекватными являются варианты, где значения слов соответствуют контексту:
o Мириться в значении «терпимо относиться».
o Основа в значении «источник; главное, на чём строится что-либо».
Ответ: 34
Решите задачи, чтобы усвоить материал
Решить в Личном КабинетеВ тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) УЧЕНИЕ. Совокупность теоретических положений в какой-л. области знаний, система взглядов на что-л. Материалистическое учение.
2) ФОРМА. Внешние очертания, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара.
3) СТРОЕНИЕ. Здание, постройка. Бревенчатое, каменное строение.
4) ОБЛАСТЬ. Отдельная отрасль знаний, деятельности и т.п.; сфера, круг каких-л. представлений, занятий и т.п. Новая область знаний.
5) РАБОТА. Продукт труда, готовое изделие, произведение. Печатные работы.
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ДОСТОВЕРНЫЙ (ДОСТОВЕРНО). Соответствующий действительности; точный, подлинный. Достоверные факты, сведения. Достоверные события. Достоверно передать.
2) ОТЕЦ. Мужчина по отношению к своим детям. Родной отец. Названый отец. Стать отцом. Неродной отец (отчим). Отец семейства (мужчина, имеющий семью, детей; глава семьи).
3) ПРОВОДИТЬ. кого, что. Проследить взглядом за уходящим, уезжающим и т. п. Проводить глазами поезд, самолёт, теплоход. Проводить взором стаю журавлей. Проводить взглядом знакомую фигурку.
4) ПЕРЕДАЧА. Та или иная программа, транслируемая по радио, телевидению. Музыкальная передача. Программа передач. Смотреть передачи студии телевидения. Постоянный ведущий передачи.
5) СУХОЙ. Относящийся к области рассудка, не затрагивающий чувства; слишком рационалистический. Математика – предмет сухой. Зубрёжка – сухое занятие.