Годовой курс ОГЭ по биологии 2027
- c 07 сентября по 25 июня
- 8 онлайн-занятий в месяц
- скидки на комбо-курсы
Бесплатная консультация
Консультация будет полезна, если у вас есть вопросы по курсу, оплате или преподавателях
Что тебя ждёт на курсе по биологии
Личный куратор
Куратор отвечает на вопросы по предмету, помогает разобрать сложные задания и следит за прогрессом. Это не просто проверяющий — это наставник, который знает сильные и слабые стороны ученика.
Двухуровневые домашние задания
Кому-то хватает 5 задач, чтобы закрепить правило, кому-то нужно 15. Второй уровень — те же типы заданий, просто их больше. Навык доводится до автоматизма без страха перед «сложным».
Пробники каждый месяц
Ежемесячный пробник в формате ОГЭ: психологическая адаптация, честная диагностика пробелов, отработка тайминга и заполнения бланков.
Канал по психологии и психолог
ОГЭ — стресс-тест. Канал по психологии учит приёмам саморегуляции, а личный психолог помогает пережить критические периоды подготовки.
Онлайн-рейтинг
Рейтинг превращает решение заданий из рутины в соревнование. Ученик видит прогресс одноклассников — и это мотивирует лучше любого давления
Хабкоины
Геймификация учёбы: монеты за задания → обмен на мерч, курсы или созвон с куратором. Внешняя мотивация работает как двигатель, пока внутренняя созревает.
Курс по профориентации
Профориентация внутри школы помогает на старте отсечь лишние предметы и сконцентрировать ресурсы на профильных дисциплинах.
Групповые зачёты
Зачёт в два этапа: тестовая и устная часть в группе. Тренировка чёткого формулирования ответа и снятие страха перед устным ответом.
Интеллект-скрипты
Пошагово ведёт от правила до самостоятельного решения. После урока остаётся готовый материал для повторения — не нужно переключаться между тетрадью и конспектом.
Конспекты
Только суть: формулы, алгоритмы, исключения — без воды. Удобно держать перед глазами при решении задач и быстро пробежаться перед экзаменом.
Статистика прогресса
Кривая пробников доказывает, что подготовка работает. Невозможно сказать «я всё делал» — статистика покажет, где ученик пропустил вебинар или не сделал ДЗ.
Персонализированный подход
Задания подбираются с учётом западающих тем. Ученик работает над своими пробелами — прогресс быстрее, мотивация выше
- скидки на комбо-курсы
Приобрести курс
Курс позволяет глубоко погрузиться в предмет, разобраться в сложных темах и выйти на экзамен с уверенностью в своих знаниях!
Твои преподаватели
Маргарита Цитрус
Хочешь изучить мир? Начни с себя!
- 5,0Средний балл учеников
- 8 летОпыт преподавания
Программа курса
| Уровни организации живого. Признаки биологических систем. Практика задания 1 |
| Биологические науки. Методы. Лабораторное оборудование. Практика задания 4 и 6 |
| Клеточная теория. Методы цитологии. Работа с микроскопом |
| Биохимия клетки: неорганические вещества, осмос |
| Биохимия клетки: органические вещества |
| Строение клетки. Многообразие клеток живого мира |
| Вирусы, бактерии, грибы, лишайники |
| Систематика. Практика 2 и 3 заданий |
| Метаболизм. Энергетический обмен |
| Обмен веществ в организме человека |
| Решение задач 26 (энергозатраты и рационы) |
| Метаболизм. Пластический обмен: фотосинтез и хемосинтез |
| Матричные реакции в клетке. Биосинтез белка |
| Хромосомы. Клеточный цикл. Митоз |
| Мейоз. Формирование половых клеток у животных и растений |
| Большая практика по цитологии |
| Размножение. Практика 5 и 22 задания |
| Онтогенез. Эмбриональное и постэмбриональное развитие |
| Изменчивость. Медицинская генетика. Наследственные заболевания |
| Селекция. Агротехнические приемы. Практика 13 и 22 заданий |
| Ткани человека |
| Нервная система |
| Эндокринная система |
| Анализаторы (органы чувств) |
| Высшая нервная деятельность (ВНД) |
| Опорно-двигательный аппарат |
| Внутренняя среда организма |
| Кровеносная система |
| Дыхательная система |
| Пищеварительная система |
| Выделительная и половая системы |
| Покровная система и терморегуляция |
| Большая практика по анатомии |
| Пробник |
| Простейшие |
| Кишечнополостные |
| Плоские и круглые черви. Жизненные циклы паразитических червей |
| Кольчатые черви |
| Моллюски |
| Членистоногие |
| Хордовые. Рыбы |
| Земноводные |
| Пресмыкающиеся |
| Птицы |
| Млекопитающие |
| Большая практика по зоологии |
| Ткани растений |
| Вегетативные органы растений (корень, побег, лист) |
| Генеративные органы (цветок, плод, семя) |
| Водоросли |
| Мхи, папоротники, хвощи, плауны (споровые) |
| Голосеменные |
| Покрытосеменные |
| Большая практика по ботанике |
| Пробник |
| Экологические факторы. Среды обитания и адаптации |
| Пищевые связи в сообществах. Круговорот веществ |
| Практика 20 и 21 заданий |
| Сукцессии. Природные экосистемы и агроценозы |
| Охрана растительного и животного мира |
| Большая практика по экологии |
| Эволюционное развитие растительного мира |
| Эволюционное развитие животного мира |
| Антропогенез |
| Большая практика по эволюции |
| Пробник |
| Разбор сложных заданий прошлых лет |
| по запросу составлю темы в соответствии с проблемными темами у учащихся |
- Личный наставник
- Индивидуальная проверка домашних заданий
- Отдельная группа до 35 человек
- Созвоны с наставниками
