Задания для подготовки к ЕГЭ 19 задание: сложное предложение с союзным словом
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Перед собой Гарри увидел человека (1) заветная мечта (2) которого (3) наконец осуществилась (4) который (5) получил то (6) что искал все эти годы (7) который был доволен судьбой и самим собой.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Это был тот год (1) когда Москва начинала строить метро (2) когда приходилось ходить вдоль заборов по гнущимся доскам и возвращаться назад (3) потому что (4) забор заканчивался ямой (5) которой (6) ещё вчера не было (7) из которой (8) теперь слышался шум подземной работы.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Фильм (1) который мы смотрели вчера (2) оказался настолько захватывающим (3) что мы не заметили (4) как пролетело время (5) и вышли из кинотеатра только затемно.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Сэнди решила проверить устройство (1) которое сама собрала накануне (2) прежде чем показать его друзьям (3) и убедилась (4) что механизм работает без ошибок.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Т’Чалла понимал (1) что Ваканда нуждается в защите (2) и делал всё возможное (3) чтобы сохранить мир в своей стране.
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Никто не заметил (1) что над рекой небо затянулось тучами (2) поэтому воздух стал свежим (3) в ожидании дождя.
Расставьте знаки препинания: укажи цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Директор (1) при одном появлении (2) которого (3) школьники и учителя почтительно замолкали (4) на этот раз был не в духе.
Расставьте знаки препинания: укажи цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В мемуарах (1) Аркадий вспоминает своё трехлетнее пребывание на острове и прежде всего Марину (2) образ (3) которой (4) не выходит у него из головы.
Расставьте знаки препинания: укажи цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Для развития интеллекта человеку (1) необходимы новые знания (2) получение (3) которых (4) способствует расширению кругозора.
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Уже сейчас стало понятно (1) что в этом году осень пришла слишком рано (2) что мы не успели подготовить сад к первым морозам (3) и наши цветы (4) которые девочки выращивали все лето с такой любовью (5) погибли от ночных заморозков.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Диппер (1) который провёл всё лето в поисках истины (2) наконец (3) понял (4) что секрет портала скрыт в дневнике.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Когда наступили сумерки (1) дети вошли в комнату (2) где раскачивались под потолком шишки (3) и (4) светился аквариум.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Перед собой я видел счастливого человека (1) заветная мечта (2) которого (3) осуществилась (4) который (5) получил то (6) что хотел (7) который был доволен судьбой и самим собой.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Озай потребовал от Азулы (1) чтобы она немедленно (2) доложила о ситуации (3) которая сложилась (4) в захваченных землях Царства Земли.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда мы вышли из дома (1) солнце уже поднялось (2) хотя на небе ещё виднелись облака после того (3) как прошел дождь.
